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【单选题】
课程即教学科目，这种课程定义（ ）

① 有利于课程内容的系统化选择及组织
② 把学生的直接经验置于课程的中心位置
③ 强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④ 认为教育目标的选择和制定成为核心任务
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【单选题】
根据本课程，（）彻底改变了信息传播的规律。

① 互联网
② 生产力
③ 电力
④ 光纤
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【判断题】
毕业设计（论文）等实践类课程考核不及格者需重修。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。（）

① 正确
② 错误
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【多选题】
下列属于综合课程的类型的是（）。

① A.学科本位的综合课程
② B.社会本位的综合课程
③ C.知识本位的综合课程
④ D.儿童本位的综合课程
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【单选题】
课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

① 课程开发
② 课程应用
③ 课程研究
④ 课程编制
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【单选题】
按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）

① 校本课程
② 活动课程
③ 必修课程
④ 潜在课程
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【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价，成为（ ）

① 宏观层面
② 中观层面
③ 微观层面
④ 学校层面
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【单选题】
幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程
② 儿童中心课程
③ 方法中心课程
④ 内容中心课程
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【单选题】
在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于

① 博比特的《怎样编制课程》
② 查特斯的《课程编制》
③ 拉格的《课程编制：过去与现在》
④ 泰勒的《课程与教学的基本原理》
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