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【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误

过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式没有教育目标
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与和探究学习,重视活动过程
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施和评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动( )

结构幼儿园课程中可以看到预设,对预设目标采取灵活态度
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】
学前儿童科学教育单元目标目标结构第( )层

【单选题】
广告策划指在广告调查基础上围绕市场目标的实现,制定系统广告策略、创意表现与实施方案过程。( )

【单选题】
( )教育过程中生成课程目标

形成性目标
表现性目标
生成性目标
行为目标
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动( )

结构幼儿园课程中可以看到
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动

结构幼儿园课程中可以看到
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【多选题】
战略 目标的基本 目标? 。

市场目标
.利润 目标
. 平衡性 目标
.权变 目标
. 竞争 目标
【单选题】
( )关心教育活动后果,而基本上不涉及教育活动过程

诊断性评价
终结性评价
形成性评价
综合性评级
【多选题】
学校心理健康教育目标的确立必须满足要件为:( )

目标必须学生能够理解和接受
目标必须具体.可评估
目标必须可行
目标必须兼顾社会规范和个人需要
目标必须能解决学生所有心理问题