发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )

【单选题】

学生从具体的例子出发，通过操作实验、分析、推理，发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式（　）.

① 数学命题接受学习

② 数学命题探索学习

③ 数学命题发现学习

④ 数学命题解决学习

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【单选题】

大学生的学习特点有（）

① 学习内容的专业性

② 学习途径的多样性

③ 学习过程的自主性

④ 以上都是

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【判断题】

探究学习就是让学生接受教师思考好的现成的结论。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】

在学习应用礼仪的时候要以( )，以敬人为先。

① 学习为主

② 礼仪为主

③ 自律为主

④ 提高素质为主

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【多选题】

下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？( )

① 试误说

② 社会学习理论

③ 发现学习理论

④ 接受学习理论

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【多选题】

下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用？

① 试误说

② 社会学习理论

③ 发现学习理论

④ 接受学习理论

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【单选题】

引起学生对学习内容注意的策略中，激发探究的作用在于：

① A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系

② B.引起学生探究学习内容的好奇心

③ C.让学生在脱离教师帮助的情况下，自己学习教学内容

④ D.让学生在开始学习之前，建立学习的信心

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【单选题】

周恩来在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于( )

① 近景性内部动机

② 近景性外部动机

③ 远景性内部动机

④ 远景性外部动机

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【单选题】

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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【单选题】

将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )

① 发现学习

② 合作学习

③ 程序教学

④ 掌握学习

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