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【多选题】
学前儿童社会教育活动设计程序哪些?()

确立活动目标
选择活动内容
设计活动过程
拟定教育活动方案
【多选题】
学前儿童观是人们对于学前儿童根本看法和态度,主要涉及学前儿童()。

地位与权力
能力与特质
发展形式与特点
教育与发展之间关系
【单选题】
学前儿童社会情感发展内容,不包括( )。

道德情感发展
对他人认识发展
学前儿童情绪社会化
依恋发展
【单选题】
以下哪一项内容不是学前儿童智育内容( )

初步知识和概念教育
会画画
学前儿童求知兴趣以及良好学习习惯培养
发展智力教育
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。

儿童语言发展评价和对教师设计活动能力评价
儿童语言学习行为评价和对教师在活动中语言使用规范性评价
儿童语言学习行为评价和对教师语言教育行为评价
对教师设计活动能力评价和对教师在活动中语言使用规范性评价
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。

教师对学前儿童社会教育结果测评
学前儿童社会性发展表现
教师对自己教学结果作自我评价
教师在实施过程中是否做到因材施教
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )为背景构建幼儿探索领域

家庭生活
社会领域
自然科学领域
现代社会生活
【单选题】
渗透学前儿童科学教育活动包括 ( )。

日常生活中科学教育、游戏活动中科学教育、偶发性科学教育
集体性科学教育、游戏活动中科学教育、其它教育活动中科学教育
日常生活中科学教育、偶发性科学教育、其它教育活动中科学教育
日常生活中科学教育、游戏活动中科学教育、其它教育活动中科学教育
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。

以日常生活内容为基础取向分析
以幼儿情感性发展为基础目标取向
以社会关系建构为维度内容取向
儿童为本价值取向
【多选题】
学前儿童定期检查内容包括:

生长发育形态指标的测量
听力和视力筛查
生理功能指标测量
全面体格检查