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【单选题】
幼儿园社会教育内容不包括( )

人与自己
人与社会
人与自然
人与环境
【单选题】
幼儿园教育目标的层次结构不包括( )

各年龄班教育目标
学前教育总目标
学生性格目标
短期目标
【单选题】
幼儿园理念不包括以下哪一个( )。

培养目标
服务宗旨
课程设置
特色
【单选题】
幼儿园日尝性家长指导不包括( )

班级网络平台
家园联系手册
家园联系册
家长会
【单选题】
按领域来分,幼儿园活动,不包括( )。

语言
科学
社会
知识
【单选题】
幼儿园“用人之道”不包括对( )管理。

幼儿
助理
中层
园长
【单选题】
( )是幼儿园精神环境核心。

幼儿
教师
园长
家长
【单选题】
幼儿园学科课程主要特征不包括( )

学科课程一般是有内在逻辑结构课程
学科课程能为儿童提供各学科中关键概念
学科课程已有相当长运用历史
学科课程是不可操作
【单选题】
幼儿园楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具棱角不能过尖,玩具要常消毒等做法,体现幼儿园物质环境创设( )

合乎安全、卫生与教育要求
发挥现有条件实际效用原则
因地制宜原则
自己动手,发挥自觉性原则
【单选题】
幼儿园家长工作原则不包括( )。

开放性原则
主动性原则
专业性原则
平等性原则