某一具体的语言教育活动所要达到的目的是指学前儿童语言教育的( )。

【单选题】

幼儿语言教育目标的层次结构可以分解为（）。

① 终期目标年龄阶段目标和活动目标三个层次

② 终期目标和年龄阶段目标二个层次

③ 年龄阶段目标和活动目标二个层次

④ 终期目标和活动目标二个层次

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【单选题】

把语言教育全面渗透到幼儿一日活动的各个环节当中，体现了（）原则。

① 创造性原则

② 融入情感的原则

③ 主体活动性原则

④ 全面渗透性原则

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【多选题】

渗透的语言教育内容通常出现在哪几种情景之中？（）

① 日常生活中的语言交往

② 自由游戏中的语言交往

③ 其他领域活动中的语言交往

④ 随机渗透在日常生活中的语言学习

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【单选题】

童话故事《一张单子》采用的是幼儿语言教育方法中的( )。

① 练习法

② 示范模仿法

③ 视听讲做结合法

④ 游戏法

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【判断题】

幼儿园语言教育的内容也包括教幼儿认字写字。

① 正确

② 错误

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【单选题】

专门立法保护某一具体的环境要素的环境法律是?

① 环境基本法

② 单项环境保护法律

③ 国际环境法

④ 环境保护法规

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【单选题】

下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容( )。

① 形式多样，激发兴趣

② 理解作品，掌握作品

③ 明确目标，提高要求

④ 示范语言，规范到位

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【单选题】

( )通常从某一核心品格概念出发，围绕这一核心品格学习将道德教育、科学与语言教育、艺术教育、冲突教育与服务教育的内容整合在一起。

① 根据不同领域进行渗透

② 从核心品格概念出发的整合性架构

③ 根据主题发展的进程进行架构

④ 根据主题内涵的不同维度进行架构

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【多选题】

语言教学中的游戏有明确的语言学习指向目标和明确的语义内容，教育目标以培养儿童的（）能力为主。

① 倾听

② 表述

③ 阅读

④ 书写

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【判断题】

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。

① 正确

② 错误

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