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【判断题】
主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
根据本课程，（）评价要把课程还有实践活动都纳入到学业的要求里面。

① 德育评价
② 体育评价
③ 劳动教育评价
④ 美育评价
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【单选题】
课程是指学生体验到的意义，对课程的这种定义是认为

① 课程即教学科目
② 课程即学习者所获得的经验
③ 课程即目标
④ 课程即师生的对话
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【单选题】
课程的涵义大致可归纳为：课程作为学科、课程作为目标或计划以及（ ）三类

① 课程作为过程
② 课程作为结果
③ 课程作为学习者的经验
④ 课程作为学习内容
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【单选题】
科学---技术---社会课程(STS课程)属于

① 学科本位综合课程
② 分科课程
③ 儿童本位综合课程
④ 社会本位综合课程
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【多选题】
设有课程关系Course（课程号，课程名，学分，开设专业号，先修课程号）和专业关系Speciality（专业号，专业名），则课程关系Course的外键是（ ）

① A.课程号
② B.开设专业号
③ C.先修课程号
④ D.学分
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【单选题】
较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )

① 课程内容计划为主的教育活动
② 两种倾向教育活动的有机结合
③ 儿童生成为主的教育活动
④ 教师计划为主的教育活动
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【单选题】
( )是课程的核心问题。

① 课程的价值问题
② 课程的实施问题
③ 课程的经验问题
④ 课程的发展问题
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【单选题】
（ ）将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。

① 课程即科目
② 课程即经验
③ 课程即目标
④ 课程即计划
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【单选题】
根据霍尔和劳克斯的使用水平测量量表，在课程实施中，教师使用新课程水平的最低限度要达致（ ）水平，才算已经实施了新课程。

① 常规化
② 精致化
③ 整合
④ 创新
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