（）是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研、联系自己的生活经验和已有知识、查找资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。

【多选题】

“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① 从认识经验出发

② 文本选择的阶段性

③ 文本选择的多样性

④ 文本选择的个人性

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【判断题】

新课程要求关注学生个体差异和不同的学习需求，调动学生个体的心智潜能，在提出问题、分析问题、解决问题和进行学习效果评估的过程中，关注学生个体差异和不同的学习需求。

① 正确

② 错误

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【单选题】

人要解决问题，首先要（）。

① 理解问题

② 制定计划

③ 执行计划

④ 回头看

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【单选题】

( )是鼓励儿童运用已有的技能，拓展并探索自己的观点、意象和情感

① 行为目标

② 操作性目标

③ 表现性目标

④ 教学性目标

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【多选题】

“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① A.从认识经验出发

② B.文本选择的阶段性

③ C.文本选择的多样性

④ D.文本选择的个人性

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【单选题】

教师通过对日常幼儿游戏行为的观察，发现游戏中存在的问题，引导幼儿回顾、反思，建构经验的过程，是( )

① 通过游戏观察量表的接受式评价

② 利用游戏经验的参与式评价

③ 对客观事实的客观性评价

④ 对不同幼儿差别的差异性评价

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【单选题】

在Excel中,下列关于文本查找函数FIND和SEARCH叙述正确的是()。

① FIND函数不区分字符大小写

② 两个函数的第3个参数不可省略

③ 两个函数的功能相同

④ 两个函数的第2个参数表示要查找的文本

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【单选题】

把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

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【单选题】

把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )。

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

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【判断题】

驱使人解决问题的内在动力是情感。（）

① 正确

② 错误

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