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【单选题】
下面哪个不是专门性语言教育活动( )。

讲述活动
听说游戏
日常生活中的语言交往
谈话活动
【单选题】
下面哪个内容不是正规的语言教育活动评价内容( )。

目标的达成程度
活动内容和形式的适合程度
活动内部要素的协调程度
教师的教学水平
【单选题】
下面哪个不是全面语言教育的原则( )。

思想教育原则
全面渗透原则
主体活动原则
融入情感的原则
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育活动评价的主要方法( )。

自我评价法
实地观察评价法
实地观察评价法
间接信息评价法
【单选题】
下面哪项内容不是渗透语言教育出现的场景( )。

日常生活中的语言交往
专门性语言教育活动
自由游戏中的语言交往
各领域活动中的语言交往
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言教育研究多元化的内容( )。

发展儿童语言智力
学前儿童语言运用能力的发展
趣味和游戏化
生活性和整合
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
学前儿童语言发展水平的评价
学前儿童语言学习行为的评价
教师语言教活动组织水平的评价
【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。

全面的语言形式
全面的语言能力
全面的语言内容
全面的语言教育
【单选题】
活动内容和形式的适合程度是语言教育活动哪个方面的评价( )。

学前儿童语言发展水平的评价
正规的语言教育活动评价
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
学前儿童语言学习行为的评价
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。

帮助儿童学习本民族的语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
帮助儿童学习英语