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【单选题】
幼儿园语言教育评价主张语言教育活动各个构成要素进行评价这是( )。

参照性原则
客观公正原则
正确价值观
连续全面性原则
【单选题】
学前儿童语言教育活动评价包括正规语言教育活动评价和( )。

渗透日常活动非正规语言教育活动评价
学前儿童语言发展水平评价
学前儿童语言学习行为评价
教师语言教活动组织水平评价
【单选题】
幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。

“单一科目”语言教育活动
主题语言教育活动设计
领域语言教育活动设计
活动语言教育活动设计
【单选题】
幼儿园语言教育( )。

很难游戏活动进行
只能在日常生活中进行
贯穿于幼儿一日生活
只能通过专门语言教育活动进行
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法,( )是教师自己组织语言教育活动进行评价与反思。

他人评价
自我评价
实地观察评价
间接信息评价
【多选题】
幼儿语言教育活动评价应遵循哪些原则?( )。

教师参与评价原则
客观性原则
全面性原则
参照性原则
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。

对儿童语言发展评价教师设计活动能力评价
对儿童语言学习行为评价教师活动语言使用规范性评价
对儿童语言学习行为评价教师语言教育行为评价
教师设计活动能力评价教师活动语言使用规范性评价
【单选题】
幼儿园幼儿参与语言教育活动积极性可以从幼儿参与活动兴趣和( )两方面进行评价

独特见解
创造性表现
注意力
口语表述行为
【单选题】
非正规语言教育活动评价不包括( )。

丰富、适宜文本、读写材料
有意义亲子创意活动
教师组织谈话活动
良好语言学习和语言交往环境
【单选题】
幼儿园语言教育内容不包括( )

词汇
口语表达
讲述与朗诵儿童文学作品
书写