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【多选题】
学前教育课程
的
实施
,
需要
教师
()
的
全方位
投入
。
①
专业知识
②
专业能力
③
专业情感
④
业余时间
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【单选题】
学前教育课程
的
实施
,是
教师
为()
的
过程。
①
实现职业目标
②
获取物质待遇
③
完成工作任务
④
达成
课程
目标
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【多选题】
学前教育课程
实施
的
要点主要包括()。
①
建设形成务实有效
的
课程
文化
②
加强对儿童
的
观察与了解
③
让
教育
自然融入生活
④
在游戏中促进儿童发展
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【判断题】
学前教育课程
的
实施
是将
课程
方案转化为
课程
实践
的
过程。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
学前教育课程
的
实施
建立在
教师
对所传授知识了解
的
基础上。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
学前教育课程
内容
的
选择,
需要
注重
的
主要是()。
①
变化性
②
发展性
③
适应性
④
可行性
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【判断题】
学前教育课程
目标,只能从
教师
的
角度来描述。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
学前教育课程
的
目标都
需要
通过具体活动来实现。()
①
正确
②
错误
查看答案解析
【多选题】
学前教育课程
的
性质,主要表现在()。
①
基础性
②
发展性
③
适宜性
④
变化性
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【单选题】
幼儿园
教育
目标是
学前教育课程
的
()。
①
总目标
②
年龄阶段目标
③
学期目标
④
月目标、周目标
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