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【单选题】
家长带孩子去市场买菜的过程体现了学前科学教育特点中的哪一个( )

① 启蒙性
② 灵活性
③ 潜移默化性
④ 潜在性
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【单选题】
家庭中家长和幼儿一对一的交流体现了学前科学教育特点中的哪一个（ ）

① 潜在性
② 启蒙性
③ 个别性、随机性、灵活性
④ 潜移默化性
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【单选题】
学前儿童科学教育评价是一个反馈——矫正系统体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 控制学前儿童科学教育质量的手段
② 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
③ 提高学前儿童科学教育的水平
④ 改进学前儿童科学教育的依据
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【单选题】
以下不是学前儿童科学教育活动过程的特点的是哪一条( )

① 学前儿童获得科学经验的过程
② 学前儿童学习知识的过程
③ 学前儿童重演科学家科学探索的过程
④ 师生双方活动的过程
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【单选题】
以下哪一个不是“走进李白”教学过程的特点

① 以“李白是仙”为主题
② 以李白的生平经历为主块
③ 用故事来串联和推进
④ 以吟诵、想象、比较等方法来领悟
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【单选题】
对学前儿童进行早期教育以下哪一个选项是正确的( )

① 做数学题
② 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
③ 会轮滑
④ 会背诵元素周期表
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平
② 改进学前儿童科学教育的依据
③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④ 控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
做到在玩中学，是学前儿童教学活动的哪一个特点（）。

① 主体性
② 游戏性
③ 启蒙性
④ 生活性
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【单选题】
下面哪一个内容不是家长参与幼儿园的工作( )

① 教学活动
② 家长会
③ 家长开放日
④ 家长委员会
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【单选题】
案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？( )

① 要尊重学生的天性
② 尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
③ 促进师幼之间的沟通
④ 要严格要求幼儿遵守教师的指令
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