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【单选题】
认为五指活动虽有区分但却是整体、( )

连通
不通
间隔
分离
【单选题】
五指活动课程不包括( )

健康
社会
科学
自然
【单选题】
五指活动理论基础是( ) 体系

死教育
儿童教育
生活教育
活教育
【多选题】
先生提出了著名五指活动”课程,即()。

儿童健康与儿童科学
儿童艺术
儿童社会
儿童语文
【单选题】
让儿童练习健身操,属于五指活动( )活动

社会
健康
科学
艺术
【单选题】
五指活动包括儿童健康活动、儿童社会活动、___________、儿童艺术活动、儿童语文活动

儿童劳动活动
儿童生活活动
儿童科学活动
儿童音乐活动
【单选题】
五指活动采用教学方法是( ),也称单元教学法

个别教学法
集体教学法
单独教学法
整个教学法
【单选题】
著名教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境布置,练习早会升旗歌曲属于五指活动( )活动

艺术
语文
社会
健康
【单选题】
认为,我们应该教给儿童( )内容

能够学、应该学
不能够学却应该学
能够学却不爱学
可学可不学
【单选题】
认为应采用( )教学法教导儿童

游戏式
目标式
理论式
实验式