（）是指教师事先对课堂教学的目标、内容、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和安排的能力。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 教学认知能力

② 教学设计能力

③ 教学操作能力

④ 教学监控能力

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【单选题】教师在课堂教学中，应该根据学生的不同特点和能力进行：（）

① 统一教学

② 个性化教学

③ 复制教学

④ 集中教学

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【单选题】（ )是教师教学能力的核心。

① 调研学生、了解学生

② 引导学生

③ 调控课堂

④ 教学方法

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【单选题】教师的教学能力属于能力类型中的（）。

① 专业能力

② 社会能力

③ 方法能力

④ 创造能力

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【判断题】教学活动的复杂性决定了教学监控能力的构成要素的复杂性。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是教学能力诸成分中最高级的成分。

① 教学认知能力

② 教学设计能力

③ 教学操作能力

④ 教学监控能力

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【单选题】教师在课堂上应具备的基本教学能力包括以下哪项？（）

① 课堂管理

② 学生评估

③ 教学设计

④ 所有以上

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【判断题】专家型教师是指具备较丰富的教育经验，教育能力较强，并具有良好的_教学监控能力的教师。

① 正确

② 错误

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【单选题】以下哪个内容不是教师组织教育教学活动能力的要素（）

① 组织家长的能力

② 组织教学内容的能力

③ 组织语言的能力

④ 组织教学活动的能力

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【判断题】国外的口语交际教学将口语交际教学训练和口语交际能力的评价结合起来，在课堂教学中实施统一操作。

① 正确

② 错误

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【单选题】善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的( )

① A.观察和了解儿童的能力

② B.与幼儿沟通的能力

③ C.适应新情境的能力

④ D.设计教育活动的能力

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随机题目

【判断题】 11.对不同特点的班集体，应采取相同的课堂学习管理方式和方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】 9.兴趣是一种正性情绪，是人或事物符合个体当前优势需要时的一种主观体验，愉快是幸福的最主要因素之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】 7.奖励是运用物质的或精神的手段来激励学生的一种教育方法。

① 正确

② 错误

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【判断题】 11.学校领导的管理方式对教师课堂学习管理有着直接的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】 9.课堂教学中促使好奇心实现的策略，不包括?

① 刺激性和情境变化

② 悬念和不确定性

③ 反馈

④ 在提问上下功夫

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【单选题】 7.品德具有几个主要特点，以下不正确的是？

① 道德品质以道德意识为指导

② 道德行为是道德品质的外在表现

③ 道德品质是在社会道德影响下形成的

④ 道德品质具有稳定的倾向和特点

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【单选题】 7.社会不良因素的影响，主要表现不包括哪一个方面？

① 社会的不良文化

② 家庭不良因素的影响

③ 社会不良现象

④ 社会不良思想

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【单选题】 12.心理健康者会主动、直接地将自己推研到自身以外的兴趣和活动之中，属于健康个性的哪个特征？

① 自我意识广延

② 自我同他人关系融洽

③ 有情绪安全感

④ 知觉客观

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【判断题】 10.机械练习，是指反复练习所学的动作致熟练而养成的习惯。

① 正确

② 错误

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【判断题】 11.要创造良好的课堂气氛，教师必须具备课堂运作能力。

① 正确

② 错误

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