【单选题】【消耗次数:1】
下列中断中,可能要人工介入的中断是()。
程序中断
时钟中断
输入输出中断
硬件故障中断
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【单选题】 下列中断中,可能要人工介入的中断是( )。
①  程序中断
②  时钟中断
③  输入输出中断
④  硬件故障中断
【单选题】 下列中断中,可能要人工介入的中断是( )。
①  程序中断
②  时钟中断
③  输入输出中断
④  硬件故障中断
【单选题】 8086/8088中断是向量中断,其中断服务程序的入口地址是提供。
①  外设中断源
②  CPU中断逻辑电路
③  从中断控制器读回中断类型号左移2位
④  由中断类型号指向的中断向量表中读回
【单选题】 中断方式下的中断服务程序中,首先要( )。
①  关闭中断
②  设置中断屏蔽
③  开中断
④  保护现场
【单选题】 下列中断类型中,属于自愿性中断事件的是( )。
①  硬件故障中断
②  程序中断
③  访管中断
④  外部中断
【单选题】 下列中断类型中,属于自愿性中断事件的是( )。
①  硬件故障中断
②  程序中断
③  访管中断
④  外部中断
【单选题】 下列中断类型中,属于自愿性中断事件的是()。
①  硬件故障中断
②  程序中断
③  访管中断
④  外部中断
【单选题】 8051单片机5个中断源的中断请求标志位在中断请求被响应后,只有一个中断源的请求标志位不能被硬件清零,这个中断源是。
①  外部中断源
②  定时器0中断
③  定时器1中断
④  串行口中断
【判断题】 当中断发生时,由中断源自己引导处理机进入中断服务程序的中断过程称为向量中断
①  正确
②  错误
【单选题】 单级中断与多级中断的区别是_____
①  单级中断只能实现单中断,而多级中断可以实现多重中断
②  单级中断的硬件结构是一维中断,而多级中断的硬件结构是二维中断
③  单级中断处理机只通过一根外部中断请求线接到它的外部设备系统;而多级中断,每一个I/O设备都有一根专用的外部中断请求线
随机题目
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容( )。
①  帮助儿童学习本民族的语言符号系统
②  帮助儿童学会运用语言
③  由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容
④  帮助儿童学习英语
【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  观察法
【单选题】 ( )是教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然的模仿学习。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
【单选题】 ( )是教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音、丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  游戏法
④  练习法
【单选题】 幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
【单选题】 ( )是在教师的指导下,学前儿童学习表演文学作品,提高口语表现力的一种方法。
①  示范模仿法
②  视听讲做结合法
③  表演法
④  观察法
【单选题】 在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
①  渗透的语言教育活动
②  基本的语言教育活动
③  日常的语言教育活动
④  集体形式的语言教育活动
【单选题】 我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性和( )。
①  渗透性
②  主动性
③  特殊性
④  广泛性
【单选题】 学前儿童语言教育的目标可以分为倾听、表述、早期阅读和( )四个方面。
①  游戏
②  谈话
③  社会性
④  欣赏文学作品
【单选题】 儿童文学作品是指那些与0-6岁儿童心理发展水平及接受能力和( )相适应的各类文学作品的总称。
①  阅读能力
②  听说能力
③  表达能力
④  倾听能力