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【多选题】【消耗次数:1】
学前儿童手工从操作过程看,主要从哪些方面进行评价?
①
幼儿对活动的参与性
②
专注程度
③
工具材料的选用与操作
④
卫生习惯
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相关题目
【判断题】
对幼儿手工能力的评价主要从幼儿的操作过程和结果两个方面进行。
①
对
②
错
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【多选题】
学前儿童手工的操作过程是集( )为一体的学习活动。
①
玩
②
学
③
启
④
用
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【多选题】
学前儿童手工的操作过程是集( )为一体的学习活动。
①
玩
②
学
③
启
④
用
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【多选题】
在偶制作的操作过程中,幼儿哪些方面逐渐提升?
①
了解生活
②
认识自然
③
熟悉社会
④
获得知识
⑤
发展能力
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【多选题】
学前儿童手工就手工作品而言,可以从哪些方面来评量?
①
构思(想象和创造性)
②
造型
③
情趣
④
材料运用
⑤
色彩搭配
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【单选题】
在实验操作过程中,要更换外层手套,首先要进行下列哪些操作?
①
直接脱掉外层手套,更换新的手套
②
没有特殊要求,可直接脱掉外层手套
③
更换外层手套前,首先要对外层手套进行充分的消毒
④
以上操作都可以
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【多选题】
对幼儿来说手工的学习和操作过程,是促进其()、技能等方面协调发展的过程,并为今后的发展奠定良好的基础。
①
情感
②
态度
③
能力
④
知识
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【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面?()
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标
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【判断题】
对幼儿手工能力的评价主要看手工操作的结果。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童日常生活行为教育主要包括生活卫生习惯的( )两方面的内容。
①
安全行为
②
安全教育
③
行为规范
④
情感态度
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随机题目
【单选题】
幼儿园疾病防御教育的内容有培养学前儿童预防疾病的( )。
①
能力
②
意识
③
知识和技能
④
卫生习惯
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【单选题】
能双脚站立由高30厘米处往下跳是( )班儿童体育的目标和内容。
①
托班
②
小班
③
大班
④
中班
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【单选题】
根据心理学家的研究表明,儿童的依恋心理可以分为哪三种( )。
①
回避型的依恋、矛盾型的依恋、安全的依恋
②
回避型的依恋、依赖型的依恋、安全的依恋
③
回避型的依恋、矛盾型的依恋、舒适型的依恋
④
逃避型的依恋、矛盾型的依恋、安全的依恋
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的目标要创设有助于学前儿童心理健康发展的( )。
①
空间
②
条件
③
环境
④
机会
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【单选题】
马克思指出:“两次社会分工以后出现了以交换为目的的生产,即商品生产,随之而来的是贸易。”该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
价格仍然是影响消费心理的重要因素。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
消费者行为只包括商品购买中的选择、决策和实际购买行为。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
识记是过去的经验在人脑中的反映。该说法( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
强化阶段,消费者已面对所需要的商品并形成初步印象。该说法( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
决策能力首先是指消费者购买和使用某些专业性商品所应具有的能力。该说法( )
①
正确
②
错误
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