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【判断题】【消耗次数:1】
8. 总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
8. 总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
①
正确
②
错误
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【判断题】
总平面图是画在有等交线或坐标方格网的地形图上。
①
正确
②
错误
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【单选题】
地形图上加粗描绘的等高线称为( )。
①
首曲线
②
间曲线
③
记曲线
④
山脊线
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【单选题】
地形图上加粗描绘的等高线称为( )。
①
首曲线
②
间曲线
③
记曲线
④
山脊线
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【判断题】
同一幅地形图上,等高线密集说明地形平缓。
①
正确
②
错误
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【单选题】
地形图上0.1mm所代表的实际水平距离,叫做地形图的比例尺。
①
正确
②
错误
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【判断题】
地形图上等高线密集处表示地形坡度小,等高线稀疏处表示地形坡度大。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
截交线为封闭的平面图形。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于建筑总平面图图示内容的说法中,正确的是()。
①
新建建筑物的定位一般采用两种方法,一是按原有建筑物或原有道路定位;二是按坐标定位
②
在总平面图中,标高以米为单位,并保留至小数点后三位
③
新建房屋所在地区风向情况的示意图即为风玫瑰图,风玫瑰图不可用于表明房屋和地物的朝向情况
④
临时建筑物在设计和施工中可以超过建筑红线
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【单选题】
在同一张地形图上,等高线越稀疏,说明( )。
①
等高距越大
②
坡度越缓
③
坡度越陡
④
等高距越小
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随机题目
【判断题】
一般而言,活动的结构化程度越高,活动方法越较多突出教师的指导作用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
完全由教师预设的活动是“高结构活动”。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可以促进幼儿各种能力的发展,但是并不有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园教育活动只能按照所属领域进行分类。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①
语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②
无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③
大组活动、小组活动和个别活动
④
游戏活动和教学活动
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【单选题】
高结构化的教学活动( )
①
由幼儿与教师共同确定活动的目标
②
活动的动机主要是幼儿的需要
③
活动主要由幼儿发起
④
活动强调结果
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【单选题】
在幼儿园教育活动中,更强调幼儿自然发展的教师会( )
①
进行更多的游戏活动
②
进行更多的非游戏活动
③
进行更多的教学活动
④
更重视知识和技能
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【单选题】
在设计低结构的幼儿园教育活动时( )
①
动内容往往会比较具体、确定,并强调学科的逻辑性
②
会以儿童在活动过程中获取的经验为优先点,活动内容往往具有可变性
③
活动设计者心目中应有很强的“目标意识”,“自上而下”地根据教育活动的目标选择和组织活动内容
④
活动设计者常会仔细分析和研究教育活动的目标,以及该教育活动的目标与其他教育活动目标之间的关系,然后根据活动目标选择相应的活动材料
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【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向( )
①
会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动,让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
②
会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设,关注幼儿学习经验的获得
③
强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④
会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上,会较多地关注学术性和知识性
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【判断题】
幼儿园教育活动的设计需要遵循一定的设计规则和程序。
①
正确
②
错误
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