处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（）等方面进行考察。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 语言形式

② 语言内容

③ 语言运用技巧

④ 语言发音

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【单选题】儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

① 语音和语法

② 语言内容和语法

③ 语言运用与语言内容

④ 语言运用和句义

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【单选题】研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）。

① 儿童开始发出声音节

② 儿童说出第一批能被理解的词

③ 儿童开始与他人对话

④ 儿童的读的能力开始出现

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【单选题】幼儿园语言教育的内容是语言形式、语言内容和( )的总和。

① 语言运用

② 语言方法

③ 语言手段

④ 语言途径

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【单选题】语言发展有多方面的动力，?不是语言发展的原因。

① A．社会的发展。

② B．社会的分化。

③ C．自然的变化。

④ D．语言要素的影响。

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【单选题】儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是（　　）。

① 8个月

② 1岁

③ 1岁半

④ 2岁

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【多选题】儿童语言运用能力的习得过程，反映了儿童在（）等方面的整合性发展。

① 认知能力

② 社会理解力

③ 语言技能

④ 情绪情感

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【单选题】影响儿童语言学习和语言发展的是( )。

① 知识经验的积累

② 神经系统的发育

③ 心理素质的差异

④ 认知能力的发展

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【单选题】儿童以一定的语言内容语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。

① 倾听行为

② 表述行为

③ 欣赏文学作品行为

④ 早期阅读行为

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【多选题】从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为（）。

① 语音知觉

② 音位知觉

③ 语感知觉

④ 语意知觉

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【单选题】学前全语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动，发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

① 听、说、读

② 听、说、读、写

③ 听、说、读、前书写

④ 听、说、前书写

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【单选题】每次鼻饲（滴注）完毕用（）温开水冲洗管道

① 5～10ml

② 20～50ml

③ 60～80ml

④ 10～15ml

⑤ 100ml

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【单选题】留置胃管前应根据什么选择胃管的大小和质地（）

① 病人年龄

② 病人病情

③ 食物的形状和量

④ 评估的结果

⑤ 置管的目的

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【单选题】确认胃管在胃内的方法，下面哪项叙述是正确的（）

① 向胃管内注入10～20ml空气

② 向胃管内注入10～20ml开水

③ 将胃管置入水中，从管内注入10～20ml空气

④ 从胃管内抽出胃液

⑤ 向胃管内注入10ml生理盐水能听到气过水声

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【单选题】以下哪项是属于进食方式的评估（）

① 进食自理能力

② 有无吞咽困难

③ 有无食物反流

④ 有无脑血管意外球麻痹

⑤ 是否留置鼻胃管

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【单选题】为昏迷病人留置胃管应采用的最佳体位是（）

① 坐位

② 平卧位

③ 左侧卧位

④ 右侧卧位

⑤ 去枕平卧位

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【单选题】下列关于胃肠外补充营养的适应证中不包括（）

① 高位小肠瘘

② 恶性肿瘤化疗期呕吐

③ 大面积烧伤

④ 贫血

⑤ 坏死性胰腺炎

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【单选题】不属于肠外营养液的组成成分的是（）

① 葡萄糖

② 粗粮

③ 氨基酸

④ 脂肪乳

⑤ 维生素

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【单选题】下列哪项不是肠外营养的并发症（）

① 气胸

② 高/低血糖

③ 电解质紊乱

④ 切口难以愈合

⑤ 微量元素缺乏

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【单选题】长期采用全胃肠外营养，理想静脉为（）

① 颈内或锁骨下静脉

② 颈外静脉

③ 头静脉

④ 大隐静脉

⑤ 上肢静脉

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【单选题】关于肠外营养液配液的注意事项不正确的是（）

① 避免钙磷沉淀

② 不要加入其他药物

③ 液体总量大于1.5升

④ 提前1～2天配置

⑤ 使用EVA营养袋

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