【判断题】【消耗次数：1】
现代中国要正确处理各种复杂的社会矛盾，把亿万人民群众凝聚起来团结起来，共同建设美好未来需要中国共产党的领导。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，是社会主义现代化建设的根本保证。有了中国共产党的领导（ ）。
①
才能坚持中国现代化建设的正确方向
②
才能制定和执行正确的路线方针和政策
③
才能维护国家统一、社会和谐稳定，应对复杂国际环境
④
才能正确处理各种矛盾，凝聚亿万人民力量
【单选题】
一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题（ ）。
①
建立新中国
②
追求共同富裕
③
实现人民对美好生活的向往
④
实现中华民族伟大复兴
【单选题】
一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（）。
①
为人民谋幸福
②
共同富裕
③
建设世界强国
④
实现中华民族伟大复兴
【单选题】
一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：（ ）
①
加快国防和军队现代化
②
创造中国特色社会主义新道路
③
实现中华民族伟大复兴
④
创造人类文明新形态
随机题目
【多选题】
学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节？（）
①
运用多种方式引出活动主题
②
引导学前儿童重返观察认知对象
③
组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④
引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范
【单选题】
（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①
人际交往
②
社会交往
③
亲子交往
④
同伴交往
【单选题】
（）指被强化人出现他人所期待的操作性行为（外显的、可视的行为）后，如果立即得到他需要的强化物，则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
【多选题】
对社会教育活动进行评价时主要评价哪些方面？（）
①
教师设计的目标、计划、内容、过程、方法等是否适合儿童的发展水平。
②
是否促进学前儿童的社会性发展
③
是否起到反馈、诊断和增效的作用
④
是否实现预定的目标