【单选题】【消耗次数:1】
全国人口普查中,调查单位是( )
全国人口
每一个人
每一户
年龄
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【多选题】 在全国人口普查中( )。
①  全国人口总数是总体
②  男性是品质标志表现
③  人的年龄是变量
④  每一户是总体单位
⑤  人口的平均年龄是统计指标
【多选题】 在全国人口普查中( )。
①  全国人口总数是总体
②  男性是品质标志表现
③  人的年龄是变量
④  每一户是总体单位
⑤  人口的平均年龄是统计指标
【单选题】 在全国人口普查中( )。
①  男性是品质标志
②  人的年龄是变量
③  人口的平均寿命是数量标志
④  全国人口是统计指标
【单选题】 在全国人口普查中( )。
①  男性是品质标志
②  人的年龄是变量
③  人口的平均寿命是数量标志
④  全国人口是统计指标
【单选题】 在全国人口普查中( )。
①  男性是品质标志
②  人的年龄是变量
③  人口的平均寿命是数量标志
④  全国人口是统计指标
【多选题】 在全国人口普查中,( )。
①  全国人口数是总体
②  每个人是总体单位
③  全部男性人口数是统计指标
④  人的性别是总体单位的标志
⑤  人的年龄是变量
【判断题】 全国人口普查的总体单位是户。
①  正确
②  错误
【单选题】 在全国人口普查中,哪一个说法有误( )。
①  男性是品质标志表现
②  人的年龄是变量
③  每一户是总体单位
④  人口的平均年龄是统计指标
【判断题】 我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人,而填报单位是户。
①  正确
②  错误
【多选题】 在全国人口普查当中,以下哪些说法正确?
①  每个人是总体单位
②  男性是品质标志
③  年龄是数量标志
④  人口平均寿命是数量标志
⑤  全国人口数是数量总体
随机题目
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【单选题】 以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①  人本主义取向
②  学术理性主义取向
③  认知发展取向
④  社会重建取向
【单选题】 生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①  泰勒
②  艾斯纳
③  杜威
④  斯坦豪斯
【单选题】 下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  艾斯纳
【单选题】 “教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 必修课程的本质特点是()。
①  强制性
②  自由性
③  开放性
④  自主性
【单选题】 ( )是教学模式结果要素中的核心因素,对其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价的标准和尺度。
①  理论基础
②  活动程序
③  实现条件
④  功能目标
【单选题】 历史上最早的教学组织形式是( )。
①  个别教学
②  分组教学
③  开放课堂
④  班级授课
【单选题】 进行本量利分析 , 必须把企业全部成本区分为固定成本和?
①  税金成本
②  材料成本
③  人工成本
④  变动成本