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【单选题】【消耗次数:1】
交流对数学学习十分重要,交流可以帮助学生学生在非正式的、直觉的观念与下列哪项之间建立起联系( ).
①
合情推理
②
数学概念
③
抽象的数学语言
④
数学思维
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相关题目
【单选题】
数学推理是一种特殊的推理。下列哪项不是数学推理的对象。( ).
①
数量关系的符号
②
实践
③
表示空间形式的数学符号
④
表示数量关系的数学符号
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【单选题】
学生对数学定理或数学公式的记忆,主要属于()。
①
A.形象记忆
②
B.逻辑记忆
③
C.情绪记忆
④
D.运动记忆
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【单选题】
在数学学习中,要经历( )的过程,要在直观物体和抽象概念之间构建桥梁,从而把握事物最主要、最本质的数学属性。
①
具体-抽象-表象
②
表象-具体-抽象
③
具体-表象-抽象
④
表象-抽象-具体
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【单选题】
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间( )的过程。
①
交往互动
②
共同发展
③
交往互动与共同发展
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【单选题】
按照新的数学课程理念,学生的数学发展不包括( ).
①
思维的逻辑性
②
知识与技能
③
数学思考
④
解决问题
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【单选题】
《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①
A.学业质量标准和课程内容
②
B.数学内容主线
③
C.教材内容
④
D.数学文化
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【单选题】
思维品质是评价和衡量学生思维优劣的重要标志,以下哪项不属于数学的思维品质( ).
①
思维的深刻性
②
思维的灵活性
③
思维的批判性
④
思维的抽象性
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【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【多选题】
数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以()为目的。
①
A.学会知识
②
B.培养人
③
C.阐述数学原理
④
D.培养技能
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【单选题】
关于数学直觉思维的定义,正确的是( ).
①
人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
②
人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
③
人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
④
人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
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随机题目
【单选题】
( )是指按照组织明文规定的渠道进行信息的传递和交流。
①
正式沟通
②
非正式沟通
③
平行沟通
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【单选题】
沟通的第一个角色叫做( )。
①
发送者
②
生产者
③
传递者
④
接受者
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【单选题】
( )的目的是交换意见,以求心意相通。
①
向上沟通
②
向下沟通
③
平行沟通
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【单选题】
( )是指同阶层人员的横向联系。
①
向上沟通
②
向下沟通
③
平行沟通
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【单选题】
公司内部同级部门之间都需要( ),以促进彼此的了解、加强合作。
①
向上沟通
②
向下沟通
③
平行沟通
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【单选题】
在数列img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565316783973080.png data-latex=\left \{ {{a}_{n}} \right \} /中,前img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565316783992384.png data-latex=n/项和公式是img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565316783683277.png data-latex={s}_{n}=4{n}^{2}-n/,那么img class=kfformula src=zzximg/20190809/1565316783325652.png data-latex={a}_{2}/为( )
①
14
②
3
③
11
④
17
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【单选题】
若x+y=1,则x与y的等差中项是()
①
img src=zzximg/20190822/1566466219602205.png title=1566466219602205.png alt=图片3.png/
②
img src=zzximg/20190822/1566466227823753.png title=1566466227823753.png alt=图片4.png/
③
img src=zzximg/20190822/1566466134821449.png title=1566466134821449.png alt=图片1.png/
④
img src=zzximg/20190822/1566466168502672.png title=1566466168502672.png alt=图片2.png/
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【单选题】
在等比数列{an}中,a₁=3,a₂=6,则第6项是( )
①
36
②
56
③
76
④
96
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【单选题】
演讲、做报告、广播消息等都属于( )。
①
单向沟通
②
双向沟通
③
间接沟通
④
直接沟通
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【单选题】
( )缺点是信息完整传递速度较慢;接收者可以反对信息发送者的意见,在一定条件下可能给发送者造成心理上的压力。
①
单向沟通
②
双向沟通
③
间接沟通
④
直接沟通
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