《普通高中数学课程标准》中指出，命题应依据()，注重对学生数学学科核心素养的考查，处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。

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【单选题】【消耗次数：1】

① A.学业质量标准和课程内容

② B.数学内容主线

③ C.教材内容

④ D.数学文化

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【单选题】下面不属于《普通高中数学课程标准》提出的课程基本理念的是（）。

① A.学生发展为本，立德树人，提升素养

② B.优化课程结构，突出主线，精选内容

③ C.重视过程评价，聚焦素养，提高质量

④ D.把握学生特点，启发服考，创新教学

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【单选题】《普通高中数学课程标准》提出了五种基本能力，其中不包括()。

① A.推理论证

② B.观察操作

③ C.数据处理

④ D.以上都是

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【判断题】与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出抽象性。

① 正确

② 错误

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【单选题】数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。

① A.数学解题方法

② B.数学思想方法

③ C.数学知识技能

④ D.数学思考角度

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【单选题】下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（）。

① 数感

② 空间观念

③ 应用意识

④ 数学思考

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【判断题】与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出了基础性和选择性。

① 正确

② 错误

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【多选题】数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）为目标，科学数学是以（）为目的。

① A.学会知识

② B.培养人

③ C.阐述数学原理

④ D.培养技能

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【单选题】高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有()。

① A.基础性、选择性和发展性

② B.基础性、选择性和实践性

③ C.基础性、实践性和创新性

④ D.基础性、选择性和普适性

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【单选题】按照新的数学课程理念，学生的数学发展不包括（　）.

① 思维的逻辑性

② 知识与技能

③ 数学思考

④ 解决问题

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【单选题】新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（）等四个纬度。

① 数与代数

② 统计与概率

③ 空间观念

④ 情感与态度

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【判断题】微软公司在2014年推出的Skype可以完成实时口译。

① 正确

② 错误

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【判断题】人工智能产业经济生态的基本特征是共创分享。

① 正确

② 错误

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【判断题】在移动互联网、大数据、超级计算、传感网、脑科学等新理论新技术以及经济社会发展强烈需求的共同驱动下，人工智能发展进入新阶段。

① 正确

② 错误

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【判断题】从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。

① 正确

② 错误

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【判断题】黄色的三角形内画着一团火，这个危险标识是在提示人们周围环境中有易爆因素存在。

① 正确

② 错误

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【判断题】唐纳德·赫布被誉为“神经心理学与神经网络之父”，他建造了世界上第一台神经网络计算机。

① 正确

② 错误

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【判断题】令人安心的是，人工智能的发展不会引发伦理道德问题，不会给社会发展带来新的问题和巨大的冲击。

① 正确

② 错误

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【判断题】总体来看，人工智能将优先应用于数据源匮乏、新技术接受程度较低的行业领域。

① 正确

② 错误

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【多选题】智能制造发展特点包括（）。

① A.向智能化、网络化发展

② B.实现高效绿色制造

③ C.生产过程透明化

④ D.生产现场无人化

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【多选题】下列观点中，属于符号主义的有（）。

① A.认为人的认知基元是符号

② B.认为知识是信息的一种形式

③ C.认为人是一个物理符号系统

④ D.认为人工智能源于数理逻辑

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