【判断题】【消耗次数:1】
启发性课堂语言的运用,可以促进幼儿独立思考、融会贯通的掌握知识,有利于培养幼儿的逻辑思维能力。
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【判断题】 课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①  正确
②  错误
【单选题】 墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是   。
①  “兼爱”和“非攻”
②  弃仁绝义
③  道法自然
④  化性起伪
【单选题】 ( )要求儿童具有逻辑思维能力
①  直线式组织
②  纵向组织
③  横向组织
④  螺旋式组织
【判断题】 阅读有利于发展儿童的多种心理能力,特别是思维能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿( )的语言运用能力。
①  与他人交流
②  对话
③  总结性谈话
④  言语表达
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 0-3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。
①  正确
②  错误
【判断题】 放任型教养类型有利于培养孩子的独立性。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于培养科学的临床思维能力表述错误的是
①  只需掌握医学专业知识
②  需要掌握收集病史的技巧
③  需要掌握体格检查
④  牢固掌握基础医学知识
随机题目
【判断题】 保护消费者权益没有地域限制。
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国,单位也应纳入消费者保护的对象。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者对有关商品和服务的一切情况都享有知情权。
①  正确
②  错误
【判断题】 公平是消费者保护法最基本的价值追求。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者请求损害赔偿的范围包括人身损害和财产损害。
①  正确
②  错误
【判断题】 1891年,纽约消费者协会成立。这是世界上第一个以保护消费者权益为宗旨的组织。
①  正确
②  错误
【判断题】 经营者只要遵守《消费者权益保护法》中的义务。
①  正确
②  错误
【判断题】 使用他人营业执照的违法经营者提供商品或者服务,损害消费者合法权益的,消费者可以向其要求赔偿,也可以向营业执照的持有人要求赔偿。
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者享有自由成立维护自身合法权益的社会团体的权利。
①  正确
②  错误
【判断题】 经营者发现其提供的商品或者服务存在严重缺陷,即使正确使用商品或者接受服务仍然可能对人身、财产安全造成危害的,应当立即向有关行政门报告和告知消费者,并采取防止危害发生的措施。
①  正确
②  错误