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【单选题】【消耗次数:1】
( )是指以学校为核心,以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
①
国家课程开发
②
地方课程开发
③
综合课程开发
④
校本课程开发
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相关题目
【单选题】
“校本课程开发”的核心是
①
学校
②
校长
③
教师
④
学生
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【单选题】
“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①
利益关系问题
②
权利关系问题
③
文化关系问题
④
法律关系问题
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【多选题】
围绕核心素养开发校本课程的形式包括()。
①
课程选编
②
课程改编
③
课程创编
④
课程新编
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【单选题】
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是( )
①
国家课程
②
地方课程
③
学校课程
④
基础课程
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【判断题】
从1999年开始,我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是幼儿园课程开发的重要途径和方法,是指课程开发的主体对具体教育实践情境中的问题进行反复讨论与权衡。
①
课程审议
②
课程目标
③
课程计划
④
课程内容
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【单选题】
博比特在长期的课程开发实践的基础上进行了深入的理论研究,形成了独特的课程开发理论—( )。
①
校本课程开发理论
②
忠实取向的课程开发理论
③
科学化课程开发理论
④
实践取向的课程开发理论
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【单选题】
在课程研究领域,“课程开发范式”把课程视为
①
师生经验
②
符号表征
③
学校材料
④
学校文化
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【单选题】
“在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①
形成性评价
②
总结性评价
③
诊断性评价
④
暗箱式评价
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【单选题】
课程评价对象以课程目标、课程材料、课程实施及其结果等的评价,成为( )
①
宏观层面
②
中观层面
③
微观层面
④
学校层面
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随机题目
【单选题】
下列( )属于TCP协议。
①
Ping
②
WWW
③
DNS
④
IP
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【单选题】
下列属于计费管理的是( )。
①
对所有的网络设备和网络通道的异常运行情况进行实时监视
②
记录用户对网络业务的使用情况和费用
③
负责完成整个网络系统的配置
④
负责对访问网络系统的操作人员进行安全检查
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【单选题】
在Windows?2000中,下列(????)不是域控制器的用途。
①
网络联机发现
②
存储域安全策略信息
③
处理用户或账户登录过程,包括验证和目录搜索
④
参与?Active?Directory?复制
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【单选题】
建立虚拟局域网的交换技术一般包括( )、帧交换、信元交换三种方式。
①
线路交换
②
报文交换
③
分组交换
④
端口交换
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【单选题】
下列( )利用有线电视网络接入Internet。
①
ADSL接入
②
局域网接入
③
拨号接入
④
Cable Modem
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【单选题】
B类IP地址是指( )。
①
每个地址的长度为48位
②
可以表示1024个网络
③
每个B类网络最多可以有254个节点
④
用二进制编址时第一位为1
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【单选题】
如果一个C类网络用掩码255.255.255.192划分子网,那么会产生( )个可用的子网。
①
16
②
6
③
2
④
4
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【单选题】
下列( )不是帧中继技术的描述。
①
是随着传输介质和分组技术的发展而兴起的一种新型的数据传输方式
②
采用数据报方式传送
③
是为满足局域网互联所需要的大容量传送和用户对数据传输延迟小的要求而开发的
④
属于快速分组交换技术的一种
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【单选题】
下列属于配置管理的是( )。
①
对所有的网络设备和网络通道的异常运行情况进行实时监视
②
负责监视整个网络的性能
③
负责完成整个网络系统的配置
④
负责对访问网络系统的操作人员进行安全检查
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【单选题】
哪一个方法不是黑客攻击的方法( )。
①
网络监听获取用户的账号和密码
②
监听密钥分配过程
③
匿名用户访问
④
通过爆炸、火灾等方法破环硬件设备
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