【单选题】【消耗次数:1】
基本块内的优化为_____。
代码外提,删除归纳变量    
删除多余运算,删除无用赋值  
强度削弱,代码外提
循环展开,循环合并
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【单选题】 循环优化是指对中的代码进行优化。
①  循环
②  函数
③  基本块
④  整个程序
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①  正确
②  错误
【单选题】 滚珠的循环方式分为外循环和内循环两种,该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 上颌窦分隔的外提处理()
①  可采取骨窗磨除法
②  用骨刀把骨分隔脊切除
③  多个开窗
④  在分隔边缘开窗
⑤  以上均对
【单选题】 锥面循环指令用于切削内、外锥面的自动循环。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在文字样式中,点击删除无法删除某个样式,原因是()。
①  正在使用的样式
②  系统默认样式,不可以删除
③  样式都是不可以删除的
④  删除按钮为灰色,无法操作
【简答题】 删除基本表用[填空]语句。
【判断题】 删除会计科目应先删除上一级科目,然后再删除本级科目。
①  正确
②  错误
【单选题】 在Windows 7中使用删除命令删除硬盘中的文件后,( )
①  文件确实被删除,无法恢复
②  在没有存盘操作的情况下,还可恢复,否则不可以恢复
③  文件被放入回收站,可以通过“查看”菜单的“刷新”命令恢复
④  文件被放入回收站,可以通过回收站操作恢复
【单选题】 可以通过单击“图层”菜单下的“删除图层”命令来删除图层,请问可以选择下列哪种图层进行删除?
①  全部图层
②  当前所选图层
③  当前所选图层及与其链接的图层
④  处于隐藏状态的图层
随机题目
【单选题】 在理论上,迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
①  差别模式
②  目标达成模式
③  回应模式
④  外貌模式
【单选题】 重视已有知识在学习中的作用,提出先行组织者策略的是
①  布鲁纳
②  加涅
③  奥苏伯尔
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【单选题】 奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①  接受
②  同化
③  发现
④  联想
【单选题】 “建构主义的立场,如果认真对待的话,即是与知识、真理和客观性等传统概念直接相冲突的,它们要求从根本上去重建个人关于实在的观念。”这是
①  社会建构主义的观点
②  信息加工建构主义的观点
③  温和建构主义的观点
④  激进建构主义的观点
【单选题】 下列属于“课程开发科学化运动”早期代表的是
①  多尔
②  麦克尼尔
③  博比特
④  阿普尔
【单选题】 学生已经掌握了“三角形”的概念和面积计算公式,然后学习“等腰三角形”的概念与面积计算,这种学习类型是
①  上位学习
②  下位学习
③  概念学习
④  并列结合学习
【单选题】 经验自然主义的经验课程的终极目的是
①  使人成为“自然人”
②  个人经验与社会整体的持续生长
③  使人之个性完全获得自由与独立,使人获得解放,使社会日臻公正
④  使人获得全面发展
【单选题】 “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是
①  儿童、自然、知识、社会
②  儿童、学科知识、社会
③  自我、自然、知识、社会
④  学生经验、历史文化、自然
【单选题】 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型
①  精神助产术
②  课堂讨论
③  情境教学
④  启发式教学
【单选题】 下列哪一理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础
①  观念心理学
②  认知心理学
③  实践哲学
④  实用主义哲学