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【单选题】【消耗次数:1】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是( )。
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是()。
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
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【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法,对应不正确的是?
①
缺乏时间——改善自我组织能力,找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职,寻找新的工作
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【判断题】
探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
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【单选题】
小张在学习的过程中遇到一些学习障碍,以下不属于学习障碍的是?
①
不良的学习经历
②
惧怕新的方式
③
自信果断
④
缺乏时间
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【单选题】
下列关于学习管理流程说法不正确的是
①
认识自己的学习优势
②
积极实施学习计划
③
固定自己的学习计划不变
④
对学习效果进行反馈和评估
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【单选题】
关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
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【单选题】
寻找解决方案的过程实际就是一种临界思维。
①
错
②
对
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【单选题】
下列关于自我学习说法正确的是
①
只要学习就能成功
②
只要学习就能提高自己的核心竞争力
③
学习可以获得非持续性成功
④
只有学习才能适应变化的需要
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【单选题】
以下关于学习概念的理解,不正确的是( )。
①
学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②
学习过程要掌握人类文化知识和技能
③
学习过程就是发展智力的过程
④
学习过程是掌握科学知识和技能的过程
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随机题目
【判断题】
语文不是一门实践性很强的课程,小学语文课程应着重让学生掌握系统和完整的知识。
①
正确
②
错误
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【判断题】
口语交际不是听话、说话能力在社会实际生活中的体现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学是引领学生搜集信息、认识世界的重要手段。
①
正确
②
错误
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【判断题】
识字教学要在注意音、形、义紧密结合的前提下,根据生字的特点和儿童的实际情况,抓住重点,突出难点进行教学。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语文课程标准中重提识字是一二年级的教学重点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
现行课程标准不重视语文课程资源的开发和利用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
小学五至六年级,要求学生会写常用汉字( )。
①
1500个
②
2500个
③
3000个
④
3500个
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【判断题】
识写分开是我国传统识字写字教学的宝贵经验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读教学是陶冶学生道德情操、提高文化品位和审美情趣的重要途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写字活动也是一种审美活动。
①
正确
②
错误
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