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【判断题】【消耗次数:1】
一个典型的家庭生命周期可以划分为形成、扩展、稳定、收缩、空巢与解体6个阶段。该说法( )
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
家庭生命周期大体上可以划分为( )个时期?
①
单身期
②
家庭形成期
③
家庭成长期
④
家庭成熟期
⑤
家庭的享受期
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【单选题】
一般把家庭生命周期划分为几个阶段其中不包括( )
①
心理期
②
满巢期
③
孤独期
④
单身期
⑤
空巢期
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【判断题】
根据产品生命周期理论,每种产品的生命周期一般可以划分为三个阶段:投放期、成熟期与衰退期。
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务,家庭生命周期理论把家庭生命周期分为八个阶段,不包括( )。
①
家庭组成阶段
②
学前子女家庭阶段
③
家庭成熟阶段
④
家庭调整阶段
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【多选题】
一般将企业生命周期划分为四个阶段,分别包括?
①
初创期
②
成长期
③
过渡期
④
成熟期
⑤
衰退期
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【单选题】
软件生命周期的最后一个阶段是
①
需求分析
②
总体设计
③
详细设计
④
维护
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【多选题】
有形资源生命周期的阶段可划分为:
①
产生
②
获得
③
服务
④
退出
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【单选题】
信息的生命周期可以分为几个阶段()。
①
两个
②
三个
③
四个
④
五个
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【判断题】
企业有形资源的生命周期可划分为产生、获得、服务、退出四个阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
家庭生命周期包括( )
①
新婚家庭
②
满巢二阶
③
满巢三阶
④
空巢阶段
⑤
死亡阶段
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随机题目
【单选题】
( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①
冲突理论
②
互动理论
③
“结构——功能论”
④
分析学派
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【单选题】
根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①
角色或行为
②
组织方式
③
知识和理解
④
教材
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【单选题】
课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①
教师的因素、学生身心的因素
②
教师的因素、教材的因素
③
教材的因素、学生身心的因素
④
教材的因素、同伴的压力
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【单选题】
以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①
传递-接受教学模式
②
自学-指导教学模式
③
引导-发现教学模式
④
情境-陶冶教学模式
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【单选题】
以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①
绝对性评价
②
相对性评价
③
个体内差异评价
④
终结性评价
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【单选题】
课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①
人本主义取向
②
学术理性主义取向
③
认知发展取向
④
社会重建取向
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【单选题】
生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①
泰勒
②
艾斯纳
③
杜威
④
斯坦豪斯
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【单选题】
下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①
泰勒
②
斯坦豪斯
③
施瓦布
④
艾斯纳
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【单选题】
“教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①
忠实观
②
参与制定观
③
互动调适观
④
素质教育观
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【单选题】
必修课程的本质特点是()。
①
强制性
②
自由性
③
开放性
④
自主性
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