【单选题】【消耗次数:1】
动脉血pH降低主要通过
刺激中枢化学感受器
刺激颈动脉体、主动脉体化学感受器
刺激颈动脉窦、主动脉窦化学感受器
刺激脑桥呼吸中枢
直接刺激呼吸肌
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【判断题】 心血管活动的化学感受性反射的感受器主要是颈动脉体和主动脉体化学感受器。
①  正确
②  错误
【判断题】 颈动脉小球为化学感受器()
①  正确
②  错误
【单选题】 中枢化学感受器最敏感的刺激物是()
①  血液中的CO<sub>2</sub>;
②  脑脊液中的CO<sub>2</sub>;
③  血液中的H<sup>+</sup>;
④  脑脊液中的H<sup>+</sup>;
⑤  血液中的O<sub>2</sub>
【单选题】 通过兴奋中枢化学感受器增强肺通气的有效刺激是:
①  脑脊液H+浓度升高
②  脑脊液CO2分压升高
③  脑脊液O2分压降低
④  动脉血H+浓度升高
⑤  动脉血O2分压降低
【单选题】 对中枢化学感受器刺激作用最强的物质是
①  脑脊液中的CO2
②  脑脊液中的H+
③  脑脊液中的2,3-DPG
④  血液中的CO2
⑤  血液中的H+
【单选题】 中枢化学感受器位于
①  大脑皮层
②  延髓腹外侧部
③  脑桥
④  中脑
⑤  下丘脑
【单选题】 中枢化学感受器位于
①  大脑皮层
②  延髓腹外侧部
③  脑桥
④  中脑
⑤  下丘脑
【单选题】 动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①  H+难以通过血脑屏障
②  H+对中枢化学感受器有抑制作用
③  中枢化学感受器对H+不敏感
④  脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤  以上都不对
【单选题】 动脉血H+浓度升高主要通过外周化学感受器兴奋呼吸的原因是
①  H+难以通过血脑屏障
②  H+对中枢化学感受器有抑制作用
③  中枢化学感受器对H+不敏感
④  脑脊液对H+浓度的缓冲
⑤  以上都不对
【单选题】 下列关于颈动脉体和主动脉体化学感受性反射的叙述,错误的是()
①  平时对心血管活动不起明显的调节作用
②  在低氧、窒息和酸中毒等情况下才对心血管系统有明显作用
③  对于感受动脉血低氧是十分重要的
④  可反射性引起呼吸变慢变浅
⑤  对心血管的效应是血压升高
【单选题】 致密斑是一种化学感受器, 可感受远端小管内滤液中的( )浓度变化
①  K+
②  Ca
③  HCO3ˉ
④  Na+
⑤  Cl-
随机题目
【单选题】 英国哲学家、教育家洛克的教育著作是
①  《教育漫话》
②  《大教学论》 《爱弥儿》
③  《普通教育学》
【单选题】 “教育”一词最早见于我国的
①  《论语?学而》
②  《荀子?修身》
③  《孟子?尽心上》
④  《诗经?小雅》
【单选题】 有的人“大器晚成”,而有的人“少年得志”,这体现了个体身心发展的[填空]规律。
①  个别差异性
②  不平衡性
③  互补性
④  阶段性
【单选题】 人的身心发展的不平衡性要求教育必须
①  因材施教
②  循序渐进
③  抓住人发展的关键期
④  扬长避短
【单选题】 为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是
①  教育方针
②  教育制度
③  教育艺术
④  教育目的
【单选题】 根据各级各类学校任务而确定的培养人才的特殊要求被称为
①  教育目的
②  教育方针
③  培养目标
④  教学目标
【单选题】 [填空]反映了学校教育功能的偏离问题。
①  学校按照培养目标,在中小学生中实施素质教育。
②  学校对学生的发展尽心尽责
③  学校片面追求升学率
④  学校促进学生的个性自由发展
【单选题】 教育艺术的生命力和价值的重要表征是它的
①  情感性
②  独特性
③  创造性
④  主观性
【单选题】 我们认识教育规律的目的是
①  发现教育规律
②  创造教育规律
③  改造教育规律
④  利用教育规律
【单选题】 下列属于原始社会教育特征的是
①  系统性
②  制度性
③  无阶级性
④  等级性