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【单选题】【消耗次数：1】
启发式教学是
① 一种具体的教学方法
② 一种教学形式
③ 教学的指导思想
④ 教学的组织形式
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【单选题】 （ ）不是一种具体的教学方法，而是体现在教学方法中的指导思想。
①  启发式
②  注入式
③  引导式
④  开放式
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【判断题】 坚持启发式，反对注入式是中国教学方法的指导思想
①  正确
②  错误
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【判断题】 启发式教学法是以教师为中心的教学方法。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 非指导性教学不是一种教学模式，而是一种理论。
①  正确
②  错误
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①  强调直观教学
②  强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  激励学生的学习动机
④  引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③  C、激励学生的学习动机
④  D、引导学生的发现行为
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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种（ ）的教学技术。
①  A、强调直观教学
②  B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
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【判断题】 传统教学模式一般是指使用传统的教学手段,完成特定的教学内容的一种课堂教学形式。（）
①  是
②  否
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【单选题】 教学内容安排、教学组织形式选择和教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，体现了教学的（ ）
①  趣味性原则
②  科学性原则
③  直观性原则
④  思想性原则
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【判断题】 河南兰考县的县委书记焦裕禄的职业价值观是螺丝钉精神、奉献精神
①  正确
②  错误
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【判断题】 最具职业幸福感的排行榜上，公务员名列榜首
①  正确
②  错误
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【判断题】 德国的企业对员工的培训方法灵活，形式多样，讲究实效
①  正确
②  错误
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【判断题】 科技的发展促使日本出现了劳动力素质低下
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习型组织以个人素质提高为目的
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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【多选题】 人有三个基本错误是不能犯的？（）
①  德厚而位卑
②  德薄而位尊
③  力小而任重
④  智小而谋大
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【多选题】 后工作时代的到来是未来职业发展的趋势，后工作时代的特征有（）
①  虚拟单位出现
②  在哪上班变得不太重要
③  职业出现模糊性
④  很多人将改变工作方式
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【多选题】 44.每个人都应该避开职业生涯中的人才埋没陷阱，以下哪些选项属于社会埋没 类型的陷阱：（）
①  制度伯乐缺失
②  社会动荡
③  经济文化科技不发达
④  人际关系不佳
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【多选题】 当你有以下（）特征时，你可能进入了“强迫症”模式
①  怀疑门没锁和看到别人没把黑板擦干净就觉得别扭
②  发呆时一次次右击刷新页面和调音量一定要调到自己顺眼的数字
③  戴耳机的时候必须看清了左右才戴
④  定闹钟5分钟一次，但还是不肯起
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