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【判断题】【消耗次数：1】
用于出租或增值目的的土地使用权应确认为无形资产。
① 正确
② 错误
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【单选题】 作为无形资产的土地使用权是指（ ）。
①  通过行政划拨获得的土地使用权
②  按期缴纳土地使用费的土地使用权
③  将通过行政划拨获得的土地使用权有偿转让，按规定补交的土地出让价款
④  国有土地依法确定给国有企业使用
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【单选题】 作为无形资产的土地使用权是指（）。
①  通过行政划拨获得的土地使用权
②  按期交纳土地使用费
③  将通过行政划拨的土地使用权有偿转让，按规定补交的土地出让款
④  国有土地依法确定给国有企业使用
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【单选题】 作为无形资产的土地使用权是指（）。
①  通过行政划拨获得的土地使用权
②  按期交纳土地使用费
③  将通过行政划拨的土地使用权有偿转让，按规定补交的土地出让款
④  国有土地依法确定给国有企业使用
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【判断题】 无形资产是不具有实物形态的资产，因此，土地使用权属于无形资产。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业购入的土地使用权，先按实际支付的价款计入无形资产，待土地使用权用于自行开发建造厂房等地上建筑物时，再将其账面价值转入在建工程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 企业出租的建筑物或土地使用权，只有能够单独计量和出售的才能确认为投资性房地产。（　　）
①  对
②  错
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【多选题】 下列项目中，能够确认为无形资产的有（　）。
①  通过购买方式取得的土地使用权
②  商誉
③  通过吸收投资方式取得的土地使用权
④  通过购买方式取得的专利技术
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【判断题】 企业摊销无形资产，应当自无形资产可供使用时起，至不再作为无形资产确认时止。
①  正确
②  错误
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【判断题】 直接转让土地使用权的纳税人应进行土地增值税的清算。
①  正确
②  错误
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【单选题】 企业所持有的无形资产的账面价值高于其可收回金额的，其差额应确认为无形资产减值，贷记（）账户。
①  “无形资产”
②  “其他业务收入”
③  “无形资产减值准备”
④  “累计摊销”
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【单选题】 引导学生认识现实存在的问题，应该从哪一维度去深入（ ）
①  课程的维度
②  科学的维度
③  现实的维度
④  历史的维度
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【单选题】 党的十八大报告提出把以下哪一项作为教育的根本任务（ ）
①  立德树人
②  培养能力
③  发展技能
④  增强知识
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【单选题】 下列哪一项不属于“四有”好老师的内涵（ ）
①  有理想信念
②  有道德情操
③  有扎实学识
④  有仁爱之心
⑤  有高端知识
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【多选题】 容易导致中毒的动植物食品有哪几个（ ）
①  四季豆
②  生豆浆
③  花生
④  西红柿
⑤  蘑菇
⑥  河豚鱼
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【多选题】 突发公共事件初次报告的内容要包含哪几项（ ）
①  事件发生时间
②  事件发生地点
③  受伤害的人数
④  其他选报内容
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【多选题】 以下哪几项属于受教育权的内容（ ）
①  入学权
②  享受教育教学资源权
③  获得评价权
④  教育机会平等权
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【多选题】 保障未成年人的合法权益有哪些方法（ ）
①  学校保护
②  家庭保护
③  司法保护
④  社会保护
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【多选题】 选择教学内容要注重哪三项（ ）
①  贴近社会生活
②  符合生活实际
③  基础性
④  理论性
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【单选题】 职业价值观具有明确的目的性、（ ）和坚定性的职业选择的态度和行为。
①  自由性
②  动机性
③  自觉性
④  制约性
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【单选题】 不属于探索价值观方法的是（ ）。
①  澄清反应法
②  意见表决法
③  间接提问法
④  生活馅饼法
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