一般在设计教学活动时，确定活动目标之后是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 活动过程

② 活动由来

③ 活动准备

④ 活动延伸

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【单选题】学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括( )。

① 基本部分

② 开始部分

③ 结束部分

④ 评价部分

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【多选题】活动过程设计中按活动环节的顺序分，可以分几个步骤？（）

① 导入环节

② 引导儿童参与

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④ 总结活动

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① 教师

② 幼儿

③ 教学内容

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【判断题】学前儿童教学活动，是儿童在积极主动的活动过程中完成的。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在设计幼儿体育课的活动过程时，结束部分一般占总时间的（）。

① 5%-10%

② 10%-20%

③ 20%-25%

④ 25%-30%

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【单选题】在设计幼儿体育课的活动过程时，开始部分一般占总时间的（）。

① 5%-10%

② 10%-20%

③ 20%-25%

④ 25%-30%

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【单选题】关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（）

① 活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构

② 活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高

③ 活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

④ 以小组学习为主要形式

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【单选题】在设计科学教育活动时，达到活动性要求应注意( )

① 可以设计丰富多样的活动形式

② 促进学前儿童的发展应是全面的

③ 重视活动过程的吸引性也非常重要

④ 要正确把握活动的实质

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【单选题】在设计幼儿体育课的活动过程时，基本部分一般占总时间的（）。

① 30%-40%

② 40%-50%

③ 50%-60%

④ 70%-80%

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【多选题】在设计歌唱活动时，可以从以下哪些位置插入游戏活动

① 歌唱活动开始之前

② 歌唱活动进行当中

③ 歌唱活动结束的时候

④ 贯穿整个活动的始终

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【单选题】商品的使用价值就是商品的( )

① 功能

② 有用性

③ 价值性

④ 价格

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【单选题】商品要想能够符合规定和隐含要求,通常要靠若干个( )才能达成。

① 计量数据

② 质量特性

③ 技术标准

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【单选题】商品学是研究( )的科学。

① 商品质量

② 商品品种

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④ 商品使用价值及其变化规律

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【多选题】商品标准按照对象特征可分为( ）

① 技术标准

② 管理标准

③ 实物标准

④ 工作标准

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【单选题】我国消费者保护法中消费者的权利最重要的是( )

① 安全权

② 选择权

③ 公平交易权

④ 索赔权

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【单选题】我国消费者协会的性质是什么?( )

① 是保护消费者权益的法定组织

② 是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的全国性社会团体

③ 是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的法定组织

④ 是对商品和服务进行和会监督的保护消费者合法权益的依法设立的政府机关。

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【单选题】对同一类产品中的一组产品同时进行标准化的一种形式是( ）

① 简化

② 统一化

③ 系列化

④ 通用化

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【单选题】商品包装技法与包装的各种功能密切相关,特别是与( )功能关系最密切。

① 美化

② 保护

③ 卫生

④ 促销

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【单选题】 ( )是国家干预产品质量的手段之一,其目的是扶优限劣,鼓励生产企业生产更多的优质产品。

① 随机型质量监督

② 抽查型质量监督

③ 评价型质量监督

④ 仲裁型质量监督

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【单选题】在标准化得形式中，统一化的实质是使商品的形式、功效或其他技术特征具有（）

① 整体性

② 一致性

③ 互换性

④ 组合性

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