【多选题】【消耗次数:1】
共产主义社会是能够实现的社会理想的根据是()
以人类社会发展规律为依据的
以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
可以用社会主义运动的实践来证明的
要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
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【多选题】 共产主义社会是能够实现的社会理想的根据是
①  以人类社会发展规律为依据的
②  以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
③  可以用社会主义运动的实践来证明的
④  要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
【多选题】 共产主义是能够实现的社会理想是( )。
①  以人类社会发展规律为依据的
②  以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
③  可以用社会主义运动的实践来证明的
④  要 靠社会主义的不断完善和发展来实现的
【多选题】 3.共产主义是能够实现的社会理想,其理论根据是()
①  以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
②  要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
③  以人类社会发展规律为依据的
④  可以用社会主义运动的实践来证明的
【单选题】 资本主义社会的基本矛盾是( )。
①  人民日益增长的对美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②  经济基础和上层建筑之间的矛盾
③  生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
④  私人劳动和社会劳动之间的矛盾
【单选题】 资本主义社会的基本矛盾是
①  工人和资本家的矛盾
②  统治阶级和被统治阶级的矛盾
③  生产社会化同生产资料私人占有制之间的矛盾
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【单选题】 社会主义必然代替资本主义的主要依据是()。
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③  现代无产阶级的日益壮大
④  生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾
【判断题】 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。
①  正确
②  错误
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①  用心营造良好的交际氛围
②  精心创设挑战性的交际情境
③  结合生活创造交际的机会
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【多选题】 口语交际重在培养学生的哪些能力( )
①  交流能力
②  应对能力
③  交往能力
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【多选题】 诠释策略是指读者需要运用自己的知识去理解文章中的细节及更完整的意思,具体包括哪几项( )
①  归纳全文信息或主题
②  解释文中人物可能的特质、行为与做法
③  比较及对照文章信息
④  推测故事的语气或气氛
⑤  解释文中信息在现实场景中的应用
【单选题】 “通过个人在活动中的充分参与,获得个人的体验,然后在培训主持人的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的学习方式”是下列哪一种教研的形式( )
①  案例式教研
②  体验式教研
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④  磨课式教研
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①  在第一行的正中间写上‘留言条’三字
②  称呼顶格写,条子留给谁就称呼谁
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④  在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日
【单选题】 培养学生的理解力重点是要联系上下文、了解词句的意思和以下哪一项( )
①  教师的意图
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④  了解考试的目的
【单选题】 “选用相同的活动内容,让不同教师进行多次上课,其他教师成员参与听课、评课研讨、专家指导”是下列哪一种教研的形式( )
①  案例式教研
②  体验式教研
③  诊断式教研
④  磨课式教研
【多选题】 可引导学生从以下哪几方面来赞美祖国的大好河山( )
①  不同时期
②  不同地点
③  不同景观
④  不同观察角度
⑤  不同诗人
【判断题】 案例式教研可以是一个活动,也可以是多个活动组成的系列活动。( )
① 
② 
【判断题】 利用教材中关于景观的描写内容,向学生介绍祖国的山川、物产,由此激发他们对家乡和祖国的热爱。( )
① 
②