团队性有效教学的保障是()

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【单选题】【消耗次数：1】

团队性有效教学的保障是()

① A学风与校风

② B教师素养

③ C学生成绩

④ D学生素质

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【判断题】学风和校风是团队有效教学效应的保障

① 正确

② 错误

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【判断题】优质教风、优质学风、优质校风是有效教学效应的保障

① 正确

② 错误

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【判断题】激活学生个性潜能发展，首先必须在教学风格和校风上得以体现

① 正确

② 错误

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【判断题】有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应

① 正确

② 错误

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【单选题】有效提高学生（）发展水平训练是教师教学的重要任务

① A学业

② B学习

③ C业务

④ D以上都不正确

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【单选题】在数字化教学中，教师应如何处理学生的信息素养问题？ ( )

① 忽视信息素养的培养

② 只教授如何使用数字工具，不涉及信息伦理和安全

③ 强调信息素养的重要性，包括信息检索、评估和应用能力，以及信息安全和伦理问题

④ 让学生自学信息素养相关知识

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【多选题】有效教学关注学生的()

① A进步

② B发展

③ C我就可以成功

④ D我必须成功

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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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① 关注生存

② 关注情境

③ 关注学生

④ 关注自我感受

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【判断题】教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确

② 错误

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【单选题】从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（）。

① 前识字经验

② 前书写经验

③ 前图书阅读经验

④ 前文字创作经验

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【单选题】 ( )是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习特殊性的提出的。

① 视听讲做结合法

② 游戏法

③ 练习法

④ 示范模仿法

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【单选题】 ( )是有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素，或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。

① 示范模仿法

② 表演法

③ 视听讲做结合法

④ 练习法

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【单选题】幼儿边捏泥，边念儿歌：“搓搓搓，搓成一个小圆球，上下轻轻压个坑，中间再插一根柄”。这一活动体现( )中的随机语言教育。

① 科学教育活动

② 健康教育活动

③ 音乐教育活动

④ 美术教育活动

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【单选题】童话《金色的房子》除了语言知识还包括了（）——如何与人相处，科学知识——颜色的区分。

① 科学知识

② 认知知识

③ 社会知识

④ 自然知识

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【单选题】文学作品学习的主要类型有文学欣赏和（）两种类型。

① 文学表现

② 文学创造

③ 文学迁移

④ 文学感知

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【单选题】谈话活动设计的基本结构中的第一步是（）。

① 提出基本规则，引导认真倾听

② 教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

③ 创设谈话情境，引出谈话话题

④ 幼儿围话题自由交谈

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【单选题】通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或者反对什么，属于（）。

① 说明性讲述

② 描述性讲述

③ 叙事性讲述

④ 议论性讲述

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【单选题】幼儿园听说游戏的活动具有（）。

① 游戏的性质

② 活动与游戏双重的性质

③ 活动的性质

④ 游戏为主，活动为辅助性质

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【单选题】 ( )是以丰富幼儿的词汇、教幼儿正确理解词义和正确运用词汇为目的的游戏。

① 词汇练习游戏

② 描述性游戏

③ 句子语法的练习

④ 语音练习游戏

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