【判断题】【消耗次数:1】
至今,我国社会组织的发展已经呈现过剩状态。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【多选题】 我国发展社会组织的措施包括( )。
①  A.取消登记
②  B.规范管理
③  C.管理体制调整
④  D.去行政化
【多选题】 我国发展社会组织的措施包括( )。
①  A.取消登记
②  B.规范管理
③  C.管理体制调整
④  D.去行政化
【多选题】 社会组织的特征包括
①  社会组织是人们有目的、有意识地组织起来的群体
②  社会组织的目标比较简单、明确
③  组织成员之间的关系与初级社会群体比较不那么亲密
④  社会组织成员的不可替代性强
⑤  社会组织成员的可替代性强
【判断题】 2018年,我国查处社会组织违法违规案件9295起。
①  正确
②  错误
【简答题】 <p>社会组织</p>
【多选题】 依据组织的严密程度,可以将社会组织分为()
①  军事组织
②  正式组织
③  非正式组织
④  文化教育组织
【判断题】 截至2018年底,我国社会组织吸纳社会各类人员就业880.4万人。
①  正确
②  错误
【多选题】 帕森斯把社会组织分为
①  经济组织
②  政治组织
③  整合组织
④  文化组织
⑤  文化维系组织
【单选题】 ( )可以通过社会信息系统的运行反作用于社会组织。
①  公众
②  社会组织
③  社会公众
④  社会关系
【单选题】 截至2018年底,我国社会组织中含有多少个基金会?
①  7034个
②  8034个
③  9034个
④  10034个
随机题目
【多选题】 下列关于蒙台梭利的描述正确的是
①  她是幼儿园的创立者
②  她设计的课程反映了强烈的经验主义的色彩
③  她强调儿童的感官训练
④  她是唯理论的代表人物
【多选题】 以下关于生成性目标,正确的说法是
①  生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
②  斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
③  生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
④  生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
⑤  生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大
【单选题】 认为( ),就会注重学科科学体系,会依据科学和学问的逻辑,并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材,让学习者进行“系统的”学习。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 ( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 幼儿园所进行的各种教育活动
①  多是纯游戏活动
②  多是非游戏活动
③  多是游戏活动和教学活动不同程度的结合
④  多是纯教学活动
【单选题】 根据人类发展生态学的观点,家园合作的关系对发展中的幼儿来说,是一个
①  大系统?
②  中间系统
③  小系统
④  外系统
【单选题】 以行为目标为取向的幼儿园教育活动
①  在低结构的幼儿园课程中可以看到
②  能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③  强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④  在教育实践中不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是
①  存在主义
②  实用主义
③  唯理论
④  经验论
【单选题】 幼儿园游戏活动与教学活动的结合类型,大致可以分为
①  分离式、插入式和整合式
②  分离式和整合式
③  插入式和整合式
④  分离式和插人式
【单选题】 ()关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果,其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。
①  形成性评价
②  总结性评价
③  量化评价
④  质性评价