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【单选题】
( )是以儿童具体可被观察行为表述课程目标

行为目标
生成性目标
表现性目标
完成性目标
【单选题】
( ) 是以幼儿具体可被观察行为表述幼儿园教育活动目标

行为目标
生成性目标
表现性目标
结果性目标
【多选题】
儿童能够说出其周围环境中东西颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标

行为目标
生成性目标
表现性目标
儿童具体可被观察行为表述目标
【单选题】
儿童能够说出其周围环境中东西颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标是( )

行为目标
生成性目标
表现性目标
儿童具体可被观察行为表述目标
【多选题】
儿童能够说出其周围环境中东西颜色、形状、大小和样式。”这个课程目标

儿童具体可被观察行为表述目标
生成性目标
表现性目标
行为目标
【多选题】
学前教育课程目标表述应该做到()。

准确
清晰
具体
客观
【单选题】
( )是对课程目标是否得到实现评估

幼儿园课程内容
幼儿园课程评价
幼儿园课程模式
幼儿园课程目标
【单选题】
( )适合表现中、远期目标表述难于用具体行为表述情感、态度类目标

生成性目标
行为目标
过程性目标
表现性目标
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程内容
幼儿园课程目标
幼儿园课程组织
幼儿园课程原则
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程目标
幼儿园课程内容
幼儿园课程模式
幼儿园课程评价