( )是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。

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【单选题】

① 教学目标

② 主题目标

③ 年龄目标

④ 分类目标

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【单选题】

以下对教学活动目标的表述不正确的是（）

① 符合幼儿的实际，并创设了幼儿的“最近发展区”

② 具有操作性、指导性

③ 只需要关注认知目标

④ 教学目标要有可行性

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【单选题】

以下不能表现科学教育的目标的综合型的内容是( )

① 经验、知识

② 行为、方式

③ 情感、态度

④ 方法、技能

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【单选题】

教学目标的维度不包括（）。

① 实践类教学目标

② 动作技能类教学目标

③ 情感类教学目标

④ 认知类教学目标

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【单选题】

( )不是学前儿童社会教育教学活动目标的结构。

① 能力

② 结果

③ 情感

④ 知识

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【判断题】

学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。

① 正确

② 错误

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【多选题】

学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容？（）

① 认知目标

② 情感目标

③ 能力目标和技能目标

④ 年龄目标

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【单选题】

低结构教育活动目标的制定，是( )的过程。

① 先内容、后目标的过程

② 先目标、后内容的过程

③ 先过程、后目标的过程

④ 先目标、后过程的内容

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【单选题】

描述教学目标的四要素包括哪些？（）

① 学习对象、行为、条件和标准

② 学习对象、媒体、策略和评价

③ 教学内容、行为、策略和评价

④ 教学内容、行为、策略和标准

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【单选题】

班级活动是实现班级目标的

① 根本保证

② 重要途径

③ 主要形式

④ 重要内容

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