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【单选题】
下列关于学前教育课程目标的描述错误()。

目标的内容须有机整合
目标的水平要注重可行性和适宜性
目标要明确具体
目标制定后不宜修改
【多选题】
学前教育课程目标的表述应该做到()。

准确
清晰
具体
客观
【判断题】
学前教育课程目标,只能从教师角度来描述。()

正确
错误
【简答题】
简述《幼儿园教育指导纲要》对学前教育课程目标的阐述。

【简答题】
简述从儿童心理结构维度,学前教育课程目标的划分。

【判断题】
学前教育课程目标的水平要高出儿童现有水平很多才行。()

正确
错误
【多选题】
下列关于学前教育课程设计描述,正确()。

重视儿童学习过程
让儿童在轻松愉快环境中,愉快地学习
做儿童良师益友,充分调动儿童积极性
启发式教学,发展儿童创造性思维分科课程
【单选题】
幼儿园教育目标学前教育课程()。

目标
年龄阶段目标
学期目标
目标、周目标
【单选题】
学前教育课程实施,教师为()过程。

实现职业目标
获取物质待遇
完成工作任务
达成课程目标
【判断题】
学前教育课程目标都需要通过具体活动来实现。()

正确
错误