【单选题】
影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及( )等。
【单选题】
( )是幼儿教师为实现教育目标,在开展各种教育教学活动过程中表现出来的能力倾向
【判断题】
学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。()
【多选题】
以下关于生成性目标,正确的说法是
①
生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
②
斯坦豪斯放弃了“目标”一词,借用“过程原则”,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为基础而展开
③
生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长、个性的完善,而不是关注如何界定和测量课程本身
④
生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
⑤
生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大
【判断题】
所有在AUTOCAD中生成的直线或曲线对象具有相同的特性。
【多选题】
根据政府在教育公共资源供给或配置过程中所坚持的“应得”标准和所意图实现的“相称”关系的不同,可以把教育公正划分为
【多选题】
教师在教学过程中应注重()几方面的教学艺术的培养
【单选题】
古德莱德所划分的五个课程层次中,“理解的课程”和“经验的课程”属于课程变革过程中的
【判断题】
在教学过程中,所谓以实践为中心就是以学生为中心。