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【单选题】
下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中角色( )

指导者
养护者
心灵工程师
监督者
【多选题】
下面哪几个是学前儿童科学教育中常用评价方式( )。

观察法
访谈法
测试法
比较分析法
【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备内容

物质
情感准备
经验准备
老师
【单选题】
使语言学成为一门独立学科语言学是?

结构主义语言学
描写语言学
转换生成语言学
历史比较语言学
【单选题】
学前语言教育是指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

听、说、读
听、说、读、写
听、说、读、前书写
听、说、前书写
【单选题】
学前儿童科学教育学习难点是( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育在儿童发展中意义
学前儿童科学教育概念
科学、技术概念
【单选题】
( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实评价内容

教师是否知晓学前儿童社会教育总目标的内容、落实方法和操作性方案
是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
教师是否知晓学前儿童社会教育领域目标的内容、落实方法和操作性方案
教师目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息方法。

观察评估法
作品分析法
谈话法
档案评估法
【单选题】
下列评价中,不属于对学前儿童发展评价是( )。

学前儿童科学知识、经验评价
学前儿童科学教育活动过程评价
学前儿童科学方法及能力评价
学前儿童科学情感和态度评价
【单选题】
学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )

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