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【简答题】
数学课程论主要研究那些问题.

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【判断题】
小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。（ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
高中数学课程是义务教育阶段后普通高级中学的主要课程，具有()。

① A.基础性、选择性和发展性
② B.基础性、选择性和实践性
③ C.基础性、实践性和创新性
④ D.基础性、选择性和普适性
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【单选题】
数学课程内容不仅要包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的（）。

① A.数学解题方法
② B.数学思想方法
③ C.数学知识技能
④ D.数学思考角度
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【单选题】
下列哪项不是义务教育阶段数学课程的内容（　 ）.

① 实践与教学应用
② 实践与综合应用
③ 空间与图形
④ 统计与概率
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【单选题】
与传统身份认证技术相比，生物特征不具有（ ）的特点。

① 不可否认性
② 唯一性
③ 层级性
④ 无须记忆
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【判断题】
我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 （ ）

① 正确
② 错误
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【单选题】
下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　 ）.

① 可接受性
② 直观性
③ 启发性
④ 抽象性
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【判断题】
国家数学课程的5个目标中，首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。

① 正确
② 错误
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【判断题】
与以往的高中数学课程相比，这次课程标准更加突出抽象性。

① 正确
② 错误
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