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【判断题】
目标取向的评价强调评价者与具体评价情景的交互作用，特别注重评价过程中幼儿的表现、兴趣和需要。

① 正确
② 错误
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【单选题】
社会相互作用论的语言学习模式认为，（ ）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。

① 儿童的认知发展水平
② 儿童的遗传和成熟
③ 外界环境的语言刺激
④ 儿童与成人之间的语言交往环境
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【判断题】
学前儿童教学活动，是儿童在积极主动的活动过程中完成的。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习重点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育的概念
③ 科学的概念
④ 技术的概念
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【多选题】
语言发展对学前儿童社会性发展有（）促进作用？

① 提高儿童社会交往能力
② 促进儿童自主性发展
③ 促进儿童亲社会行为
④ 促进儿童思维发展
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【单选题】
语言在学前儿童自主性发展过程中起到（）的作用。

① 交流
② 评价
③ 中介
④ 沟通
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【单选题】
评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够完成日常学习活动，不产生过度疲劳或( )。

① 无兴趣
② 精神萎靡
③ 情绪紊乱
④ 精力不足
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【单选题】
( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验
② 种植与饲养
③ 观察
④ 分类
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【单选题】
（ ）能起到控制学前儿童品德发展方向的作用

① 说服
② 批评
③ 评价
④ 范例
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【多选题】
为帮助学前儿童做好入学前的学习准备，幼儿园需要（）。

① 帮助学前儿童做好入学前的学习准备
② 培养学前儿童良好的学习习惯
③ 培养学前儿童丰富的感知经验
④ 培养学前儿童的好奇心、对外部世界的兴趣
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