【单选题】
明显的重数学科目的倾向,属于幼儿园数学教育活动设计中( ) 的特点。
【判断题】
与以往的高中数学课程相比,这次课程标准更加突出抽象性。
【单选题】
数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
【判断题】
中学数学教学研究的特点是综合性、实践性、理论性。
【单选题】
“单一科目”数学教育活动设计的特点,不包括( )。
【判断题】
国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
【单选题】
活动区数学教育活动的设计的特点,不包括( )。