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【单选题】
提出教育课程论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【多选题】
以下提出教育观点()

生活即教育、社会即学校、教学做合一
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
提出教育方法论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【多选题】
以下不是提出教育观点()

五育并举
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
行为课程理论
【单选题】
提出教育目的论

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【判断题】
提出以改造民族为目的幼稚教育,而以改造中华民族目的幼稚教育他一直倡导

正确
错误
【单选题】
教育理论,被称为( ) 体系

教育
生活教育
儿童教育
教育
【单选题】
提出“活教育”理论反映( )课程取向

课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即课程标准
课程内容即学习经验
【单选题】
以下教育观点有()

知行合一
教育
行为课程
幼稚园教师非为女子之专业,必须有男子加入
【单选题】
强调( )对儿童重要

语言
科学
音乐
数学