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【判断题】
教学
目标的
行为主体
是
教师而不是学生。
①
正确
②
错误
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【判断题】
资源型学习
是
一种利用信息技术获取资源、从而实现
教学
目标的
学习
活动
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育
活动
“鸡蛋的沉与浮”中,设定的
教学
目标
为“找原因”、“解释现象”,这一
目标的
设计可以( )。
①
发展幼儿的科学思维能力
②
突出幼儿科学知识的共同建构
③
设立了共同的
目标
④
整合幼儿各领域的教育
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【单选题】
一般在设计
教学
活动
时,确定
活动
目标
之后
是
()
①
活动
过程
②
活动
由来
③
活动
准备
④
活动
延伸
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【简答题】
简述确定课程与
教学
目标的
基本环节。
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【简答题】
简述确定课程与
教学
目标的
基本环节
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【单选题】
关于布鲁姆教育
教学
目标的
描述,下列选项中表述不正确的
是
()。
①
教育
教学
目标的
分为三个层次,分别是总体
目标
、教育
目标
和
教学
目标
②
教育
目标
是
涉及几周或几个月的学习
目标
,在课程设计中需要描述,可以有效地指导我们的
教学
活动
③
在具体的
教学
设计时,我们既要设定课程的总体
目标
,还要设定一段时间内需要完成的教育
目标
④
总体
目标
涉及一个学期或更长的时间,
是
关于
教学
愿景的描述,这种
目标
可以有效指导我们设计一学期的
教学
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【多选题】
安全管理
目标的
主要
内容
包括()
①
A生产安全事故控制
目标
②
B质量合格
目标
③
C安全达标
目标
④
D文明施工实现
目标
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【判断题】
教学
设计的任务包括教的
活动
和学的
活动
两方面的设计工作,具体的任务
内容
是
:分析研究
教学
任务或
教学
问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出
教学
目标
;根据
教学
目标
,选择
教学
策略,选择相应的媒体,形成为特定
教学
目标
服务的有效的
教学
过程、形式和方法,构建实现
教学
目标的
方案,即初步方案;
对
初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现
教学
的最优化。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列属于2型糖尿病
综合
控制
目标的
是
()
①
空腹毛细血管血糖4.4-7.0mmol/L
②
非空腹毛细血管血糖<10mmol/L
③
糖化血红蛋白<7.0%
④
血压<130/80mmHg
⑤
合并冠心病患者低密度脂蛋白<1.8mmol/L
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