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【判断题】
语文教材是学生学习语文的凭借。

① 正确
② 错误
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【判断题】
既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。

① 正确
② 错误
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【单选题】
依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述， 则(?? )。

① 学习动机越弱越好
② 学习动机越强越好
③ 学习动机的强度以适中为宜
④ 学习动机对学习活动产生消极作用
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【单选题】
对学习不利的学习目标是（ ）。

① 为自己的成功而学习
② 为提高自尊而学习
③ 为父母高兴而学习
④ 为改善环境而学习
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【判断题】
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。

① 正确
② 错误
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【单选题】
认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是( )。

① 皮亚杰
② 乔姆斯基
③ 斯金纳
④ 伍顿
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【判断题】
学习动机越高，学习效果越好。（ ）

① 正确
② 错误
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【判断题】
学习动机越高，学习效果越好。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学习动机过强会引发学习困难。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学习动机是推动和维持学生学习的( )。

① 生理动因
② 心理动因
③ 主观动因
④ 客观动因
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