【判断题】【消耗次数:1】
学习动机越高,学习效果越好。
正确
错误
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相关题目
【判断题】 学习动机越高,学习效果越好。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机与学习效果成正比,学习动机越强,学习效果越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 既然学习需要动机的作用,那么学习动机越强,学习效果就会越好。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习动机与学习效果的关系是( )。
①  学习动机越强,学习的效果越好
②  在比较容易的学习活动中,学习效率随动机提高而上升
③  难度大的学习任务比难度小的学习任务的最佳动机水平低
④  人在中等动机强度下学习效率最高
【判断题】 学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
①  正确
②  错误
【单选题】 当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
① 
② 
③  中等
④  任何
【单选题】 当学习动机处于( )水平,学习效果较好。
① 
② 
③  中等
④  任何
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于评估学习效果,说法不正确的是( )。
①  对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②  评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③  评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④  评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【判断题】 学习动机是学习活动的推动力,所以学习动机越强越好。(??? )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 麻疹的传播途径主要是
①  呼吸道飞沫传播
②  垂直传播
③  血液传播
④  蚊虫叮咬
⑤  性传播
【单选题】 麻疹的并发症主要是
①  肺炎
②  肾炎
③  肝炎
④  脑炎
⑤  肠炎
【单选题】 一般麻疹病人应隔离至
①  出疹后3天
②  出疹后5天
③  出疹后7天
④  出疹后10天
⑤  出疹后14天
【单选题】 疟疾主要发生在什么地区
①  非洲
②  北美洲
③  亚洲
④  欧洲
⑤  拉丁美洲
【单选题】 疟原虫的类型有?
①  恶性疟原虫
②  三日疟原虫
③  间日疟原虫
④  卵型疟原虫
⑤  以上都是
【单选题】 黄染病的主要传播媒介是?
①  埃及伊蚊
②  中华按蚊
③  三带喙库蚊
④  以上都是
⑤  以上都不是
【单选题】 疟疾的传播方式主要是?
①  呼吸道传播
②  消化道传播
③  接触传播
④  蚊虫叮咬
⑤  以上都不是
【单选题】 国际检疫的传染病?
①  黄热病
②  鼠疫
③  霍乱
④  以上都是
⑤  以上都不是
【单选题】 回顾性分析2014年西非埃博拉暴发疫情的粗死亡率是:
①  0.8
②  0.6
③  0.4
④  0.2
【单选题】 下列哪种方式是埃博拉病毒的主要传播方式:
①  呼吸道
②  消化道
③  直接接触
④  蚊媒传播