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【单选题】
游戏中幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏幼儿获得了(? )内部心理体验。

兴趣性体验
自主性体验
胜任感体验
幽默感体验
【单选题】
游戏中幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,可见游戏幼儿获得了( )内部心理体验。

兴趣性体验
自主性体验
胜任感体验
幽默感体验
【单选题】
感性认识上升到理性认识必要性在于

理性认识能够把握事物本质
感性认识过于抽象
理性认识更加真实
感性认识往往错误
【多选题】
学前儿童教学活动室外环境,体现()。

教育机构文化氛围
教师良好创新意识
学校办学水平
学校师资力量
【单选题】
“医院”游戏中,扮演医生幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映游戏可以促进幼儿(? )。

游戏丰富幼儿知识
游戏促进幼儿思维能力发展
游戏促进幼儿社会性发展
游戏促进幼儿语言发展
【单选题】
“医院”游戏中,扮演医生幼儿要判断病人得了什么病,然后决定给病人吃什么药、打什么针。这反映游戏可以促进幼儿( )。

游戏丰富幼儿知识
游戏促进幼儿思维能力发展
游戏促进幼儿社会性发展
游戏促进幼儿语言发展
【单选题】
教师提供材料和情境,引导学生通过自身学习活动获得概念和原理教学策略(  )

A、发现学习
B、掌握学习
C、合作教学
D、情境教学
【单选题】
关于幼儿教学活动,错误( )

由教师对幼儿施加教育影响活动
教学本身而言,它更多强调教师指导作用和主导地位,强调教学“结果”
教学本身而言,它更多强调幼儿主体地位,强调教学“过程”
一种有目的、有计划活动
【简答题】
感性认识理性认识关系怎样

【单选题】
夸大感性认识,否认理性认识会导致()。

诡辩论
经验
唯物主义
不可知论