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【单选题】
提出“活教育”理论反映是( )课程取向

课程内容即教材
课程内容即学习活动
课程内容即课程标准
课程内容即学习经验
【多选题】
以下是提出教育观点是()

生活即教育、社会即学校、教学做合一
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
提出活教育方法论是

“大自然、大社会、都是活教材”
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
“心理学具体化教学法大众化”
【单选题】
五指活动课程不包括( )

健康
社会
科学
自然
【多选题】
以下不是提出教育观点是()

五育并举
“做人、做中国人、做现代中国人”
“在做中教、做中学、做中求进步”
行为课程理论
【单选题】
指出幼稚园第一要注意是( )

儿童知识
儿童心理
儿童行为
儿童健康
【单选题】
我国学者认为儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童身体发展有关,二是与( )。

成人引导有关
儿童好动天性和游戏能够带来快感有关
游戏同伴有关
游戏娱乐性有关
【单选题】
我国学者认为儿童之所以游戏与两方面的因素有关,一是与儿童身体发展有关,二是与(? )。

成人引导有关
儿童好动天性和游戏能够带来快感有关
游戏同伴有关
游戏娱乐性有关
【多选题】
先生提出了著名“五指活动”课程,即()。

儿童健康与儿童科学
儿童艺术
儿童社会
儿童语文
【判断题】
先生提出“大自然、大社会是活教材”。

正确
错误