( )指的是按照课程组织的某些准则，以先后顺序排列课程内容

【多选题】

关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是

① 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

② 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

③ 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

④ 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

⑤ 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

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【判断题】

传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。

① 正确

② 错误

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【判断题】

出纳签字与审核凭证有先后顺序。

① 对

② 错

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【单选题】

( )提出七条选择课程内容的原则

① 冯晓霞

② 陈鹤琴

③ 朱家雄

④ 陶行知

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【单选题】

屈原一生可分为几个阶段：①担任左徒；②流放汉北；③被疏远贬降为三闾大夫；④迁往江南。按先后顺序排列正确的一组是________。

① ①②③④

② ①③②④

③ ①②④③

④ ④③②①

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【单选题】

（）是以科目为单位，对课程内容编制的一种方式。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

④ 其它课程

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【单选题】

在资产负债表中，所有者权益是按照（）的顺序排列的

① A流动性程度的高低

② B到期日由近至远

③ C永久性递减

④ D金额的大小

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【判断题】

甘特图揭示了活动之间的先后顺序关系。

① 正确

② 错误

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【单选题】

财务管理学课程内容不包括（）

① 筹资决策

② 投资决策

③ 价值观念

④ 员工培训

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【单选题】

在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张

① 课程内容即教科书知识

② 课程内容即当代社会生活经验

③ 课程内容即学习者的经验

④ 课程内容即学科知识

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