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【判断题】
课程标准是国家课程基本纲领性文件。

正确
错误
【判断题】
1980年原国家教育委员会召开全国评估工作会议后,陕西教委承担工科数学课程评估试点,陆庆乐教授担任工科数学课程评估专家组组长

【判断题】
1980年原国家教育委员会召开全国评估工作会议后,陕西教委承担工科数学课程评估试点,陆庆乐教授担任工科数学课程评估专家组组长。

【单选题】
课程标准作为衡量教育质量基本依据,其核心部分

课程内容
课程目标
课程结构
课程理念
【单选题】
以下不属于学科课程基本类型

科目本位课程
学术中心课程
综合学科课程
社会本位综合课程
【判断题】
课程既可指一个学习阶段全部教育内容,如中学课程,也可指一门学科教育内容,如数学课程、语文课程等。

正确
错误
【判断题】
国家数学课程5个目标中,首要目标关于数学内容应该具有统一性和多样性。

正确
错误
【单选题】
《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数)、(图形与几何)、(统计与概率)、(综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为知识与技能、( )、解决问题、情感与态度四大方面。

数学与思考
数学与运算
数学与生活
成绩与升学
【单选题】
语文课程标准提出小学阶段识字总目标( )。

认识1000个左右常用汉字,有较强阅读能力
认识3000个左右常用汉字,有较强独立识字能力
认识5000个左右常用汉字,有较强语言表达能力
认识1000个左右汉字,有较强听说能力
【简答题】
名词解释:课程标准